内江职业技术学院英文(内江职院英文)

内江职业技术学院（Neijiang Vocational and Technical College）是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，其英文名称体现了地域属性与办学层次的双重特征。作为川南地区重要的职业教育基地，学院以“厚德、精业、强能”为校训，致力于培养具有国际视野的技术技能人才。近年来，学院通过深化产教融合、推进国际化办学，逐步构建了以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系，并与德国、新加坡等国家开展合作办学，形成“中文+职业技能”双向赋能模式。然而，其英文品牌建设仍存在全球传播力不足、专业术语标准化待提升等问题，需进一步优化国际形象与学术话语体系。

一、历史沿革与国际化定位

内江职业技术学院前身为1956年创建的内江农业学校，2003年升格为高职院校。其英文名称历经三次调整，现采用“Neijiang Vocational and Technical College”以强化地域识别性。学院将国际化定位为“服务成渝双城经济圈，对接‘一带一路’需求”，开设跨境电商、国际护理等专业，并建立“中德诺浩汽车班”等国际合作项目。

二、院系架构与专业布局

学院下设智能制造学院、信息技术学院等8个二级学院，其中国际商贸系开设跨境电子商务（Cross-border E-commerce）等特色专业。专业命名采用“行业+技术”模式，如“智能控制技术”（Intelligent Control Technology），但部分专业英文译名存在直译现象，例如“畜牧兽医”曾译为“Animal Husbandry and Veterinary”而非国际通用的“Animal Science”。

三、师资队伍国际化水平

学院实施“双百计划”引进海外人才，现有外籍教师12人，占比8.7%，主要来自美国、澳大利亚等国。本土教师中具备海外研修经历者达135人，占专任教师总数的25%。但对比国际标准，双语教学能力覆盖率为62%，低于德国应用技术大学85%的平均水平。

四、课程体系与教学改革

推行“岗课赛证”融合模式，开发《国际商务礼仪》（International Business Etiquette）等双语课程。引入澳大利亚TAFE体系，试点“学分银行”制度，允许学生通过国际职业资格认证置换学分。2023年数据显示，参与国际技能竞赛学生获奖率提升至37%，但在线开放课程英文资源覆盖率仅41%。

五、国际合作与交流机制

与新加坡PSB学院共建“现代服务业人才培训中心”，开展“2+1+1”联合培养项目。建立中德“双元制”实训基地，引入IHK考试标准。2022年数据显示，学生海外实习满意度达89%，但国际合作论文发表量仅占全校总量的7%，科研协同效应有待提升。

六、语言能力培养体系

实施“英语+”分层教学，设立ABE（基础）、CBE（职场）、PBE（专业）三级模块。开展“英语文化周”活动，覆盖雅思备考、商务谈判等主题。近三年英语四级通过率从58%提升至67%，但行业英语认证（如机械类IESOL）通过率仍低于40%。

七、校园文化建设与品牌传播

学院官网提供中英双语版本，但英文版更新滞后率达40%。国际学生社团组织“Global Bridge”年均举办12场跨文化交流活动，但海外社交媒体账号粉丝量不足5000。2023年启动“NIJVT Global”品牌计划，拟通过海外校友网络扩大影响力。

八、发展瓶颈与优化路径

• 术语标准化：建立专业名词数据库，统一“3D打印技术”等课程译名
• 师资瓶颈：增设海外教学法培训，提升教师DELTA/CAMBRIDGE认证率
• 资源整合：搭建“一带一路”职教联盟资源共享平台
• 评价体系：引入欧洲资历框架（EQF）对标专业标准

内江职业技术学院的英文化进程已取得阶段性成果，但在全球化语境下的学术话语权构建仍需突破。未来需以“数字丝绸之路”为契机，深化标准输出与人文交流，实现从区域职教高地到国际化技术技能人才培养平台的跨越式发展。