南昌师范学院奖学金评定细则是怎样的(南昌师范学院奖学金细则)

南昌师范学院的奖学金评定是一项复杂而精细的工作，其核心依据是学校正式颁布的《南昌师范学院学生奖学金评定与管理办法》及相关补充规定。这些文件共同构成了奖学金评定的制度基础，为评审工作提供了清晰的操作指南和行为规范。
下面呢将从多个方面对评定细则进行详细阐述。

南昌师范学院的奖学金体系并非单一项目，而是一个旨在奖励不同层次、不同特长优秀学生的复合型系统。其主要构成部分包括：

• 国家级奖学金：此类奖学金资金来源于中央财政，荣誉等级高，奖励额度大，评审标准最为严格。主要包括面向特别优秀学生的国家奖学金和面向品学兼优的家庭经济困难学生的国家励志奖学金。这类奖学金的评定通常需严格执行国家教育部和江西省教育厅的统一部署与标准。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、与学生关联最密切的奖学金类别。主要包括综合性的优秀学生奖学金（常设
  一、
  二、三等），以及针对特定领域表现的单项奖学金（如学习进步奖、科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等）。
• 社会捐助类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，通常冠以捐资方名称。其评定条件可能在遵循学校基本框架的同时，体现捐资方的特定意愿或专业倾向。

所有奖学金的设立，其根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展，培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

并非所有在校生都具备申请奖学金的资格，细则中明确规定了参评必须满足的基本条件，这些是参与评定的“门槛”：

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违法违纪行为，未受过校级处分。
• 学籍与学习年限要求：须为南昌师范学院正式注册的全日制在校生（通常指二年级及以上学生，新生入学奖学金另有规定）。处于休学、保留学籍期间的学生不具备参评资格。
• 学业成绩要求：这是核心条件之一。申请者在上一个学年度内，所有必修课程和限定选修课程的成绩必须全部合格（无不及格记录）。申请高等级奖学金如国家奖学金，往往要求学业成绩排名与综合考评成绩排名均位于班级或专业前茅（例如前10%）。
• 体测成绩要求：根据国家相关规定，申请者体质健康标准测试成绩需达到良好及以上等级（特殊情况如残疾、疾病等需有相关证明并经批准）。
• 其他特定要求：对于国家励志奖学金，申请者必须经过学校家庭经济困难认定，并进入贫困生库。社会捐助类奖学金可能还有附加条件。

凡不具备上述基本资格之一者，将失去参与当年度奖学金评定的权利。

奖学金的评定并非单一依据考试分数，而是采用综合考评的方式，将学生的表现量化成分值进行排序。指标体系通常由以下几大模块构成，各模块权重根据不同奖学金类别有所侧重。

学业成绩是奖学金评定的基础，所占权重通常最高（例如，在优秀学生奖学金中可能占60%-70%）。计算方式一般不是简单的平均分，而是采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行排名。具体计算时会考察学生在该评奖学年内所修的全部课程（必修课、选修课）成绩，更能科学地反映学生的学习质量和效率。学业成绩的排名（班级排名、专业排名）是决定能否获得奖学金，尤其是竞争激烈的高额奖学金的关键因素。

此模块主要考核学生的政治觉悟、思想道德、法纪观念、集体荣誉感、社会公德、学习态度及日常行为表现。考核形式多样，可能包括辅导员/班主任评议、班级同学民主评议、宿舍表现评议等。具体量化可能体现为加减分项，例如：

• 加分项：获得校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号；在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出表现并获表彰。
• 减分项：有无故旷课、迟到早退、违反宿舍管理规定等记录；有不诚信行为。

该模块旨在引导学生重视修身立德，养成良好的行为习惯。

为鼓励学生的创新精神和实践能力，此模块对在学术研究、学科竞赛、技术开发、创业实践等方面取得成果的学生给予加分奖励。例如：

• 在正式学术期刊上发表论文（根据不同级别加分）。
• 在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等国家级、省级、校级学科竞赛中获奖。
• 获得国家专利授权。
• 主持或参与校级及以上大学生创新创业训练计划项目并结题。

这部分加分政策有力地激励了学有余力的学生投身科研创新活动。

此模块鼓励学生走出校园，了解社会，服务社会，提升综合素质。加分依据通常包括：

• 参加寒暑假社会实践活动并提交高质量调研报告，或获得社会实践先进个人等表彰。
• 积极参与校内外志愿服务活动，服务时长达到一定标准或获得志愿服务表彰。
• 在校、院两级学生组织、社团中担任学生干部，且考核优秀。

为促进学生全面发展，丰富校园文化生活，在省级、校级运动会、文艺汇演、艺术展览、辩论赛等文体艺术活动中取得优异成绩者，也可获得相应加分。

最终，学生的综合考评总分由以上各模块得分加权汇总得出，并以此作为奖学金评定和等级划分的主要依据。

为确保评定工作的规范有序，学校建立了层级分明、职责清晰的评审组织体系。

• 班级评议小组：由辅导员/班主任任组长，班委、学生代表组成。负责初步审核申请人资格，组织民主评议，核算基础数据，并向院（系）评审工作组推荐候选人。
• 院（系）评审工作组：由院（系）党政领导、辅导员、教师代表等组成。负责审核各班级推荐名单，根据细则进行综合评审，确定本院（系）初评名单，并在本院（系）范围内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求意见。
• 学校学生奖励评审委员会：由校领导、学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及教师代表、学生代表组成。这是校级最高评审机构，负责审定全校奖学金获奖建议名单，审批各类奖学金，处理申诉事宜。评审结果会在全校范围内进行公示。

评定工作流程一般遵循以下步骤：学校发布评奖通知 -> 学生本人根据条件提出申请 -> 班级评议小组初评 -> 院（系）评审工作组评审与公示 -> 学校学生奖励评审委员会审定与校级公示 -> 学校正式行文表彰并发放奖学金。整个流程环环相扣，体现了程序正义。

“公平、公正、公开”是奖学金评定的生命线。为此，细则中设立了严格的监督与申诉机制。

• 公示制度：院（系）和学校两级公示是关键环节。公示内容应包括获奖学生名单、班级、学号、获奖类别等基本信息，接受全校师生的监督。对公示期间收到的异议，相关评审组织必须及时调查核实并予以答复。
• 申诉渠道：学生个人对奖学金评审结果有异议的，可在公示期内向所在院（系）评审工作组提出书面申诉。评审工作组应在接到申诉后及时研究并回复。如申诉人对院（系）的答复仍有异议，可向学校学生奖励评审委员会提起复议。这保障了学生的合法权益。
• 责任追究：对于在评审过程中提供虚假材料、弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至后续的参评资格，已发放的奖学金和荣誉将被追回，并视情节给予纪律处分。同样，评审人员如有徇私舞弊行为，也将受到严肃处理。

奖学金的管理与发放同样有明确规定。奖学金经费专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用。奖学金的发放通常采取一次性划入学生个人银行卡的方式。获得奖学金的学生，应合理使用奖金，主要用于改善学习条件和生活需要。学校鼓励获奖学生心存感恩，勤奋学习，以实际行动回报国家、社会和学校的培养。

南昌师范学院的奖学金评定细则并非一成不变。学校会根据国家最新政策要求、高等教育发展趋势以及学校自身人才培养目标的调整，定期对评定细则进行修订和完善。
例如，近年来为强化劳动教育，可能会增加对参与生产劳动、服务性劳动表现的评价；为鼓励创新创业，可能会提高相关竞赛和成果的加分权重。这种动态调整使得奖学金评定始终与学校的育人中心工作同向同行，充分发挥其价值引领和行为激励的指挥棒作用，持续引导广大学生朝着成为德智体美劳全面发展的时代新人的目标不懈努力。

南昌师范学院的奖学金评定细则是一个涵盖资格、指标、流程、监督等全方位的精密系统。它既是对优秀学生的识别与奖励机制，更是学校育人体系中的重要一环，深刻影响着学校的学风建设和学生的成长成才。每一位学生都应仔细研读相关细则，明确努力方向，在注重学业成绩的同时，积极参与各项活动，全面提升自身综合素质，方能在激烈的竞争中脱颖而出，获得这份象征着荣誉与肯定的奖励。