哈尔滨科学技术职业学院校训是什么，详细阐述(哈尔滨科技职院校训)

“厚德”位列校训之首，凸显了学院将德育置于人才培养的首要位置。“德”是立身之本、立业之基。对于职业院校的学生而言，“厚德”具有特殊而重要的含义。它不仅仅指一般的道德品质，更强调与未来职业紧密相关的职业道德，包括：

• 爱岗敬业：热爱所学专业和未来从事的职业，对工作充满热情，具有强烈的责任感和事业心。
• 诚实守信：在学习和工作中实事求是，信守承诺，是维系正常社会经济秩序和职业活动的基石。
• 办事公道：在处理职业关系、执行职业任务时，坚持原则，公平公正。
• 服务群众：树立为人民服务的意识，将个人技能服务于社会发展和人民需要。
• 奉献社会：具备社会责任感，在职业活动中努力为社会创造价值，实现个人价值与社会价值的统一。

“强技”是职业教育的核心特征和生命力所在。它直接指向学生专业知识和实践操作能力的培养，目标是使学生掌握过硬的技术技能，成为适应产业发展需求的高素质技术技能人才。“强技”的内涵体现在：

• 精通专业：系统掌握本专业领域的基础理论和专业知识，知其然更知其所以然。
• 熟练操作：具备扎实的动手能力，能够熟练运用相关工具、设备完成实际工作任务，解决生产一线遇到的技术问题。
• 适应发展：关注行业技术前沿动态，具备持续学习和更新知识技能的能力，以适应产业转型升级和技术迭代更新的要求。

“笃学”强调的是学习的态度和精神。“笃”意为专心、踏实、坚持不懈。“笃学”要求师生以严谨求实、勤奋刻苦的态度对待知识和技能的学习。它反对浮躁、急功近利的学习心态，倡导：

• 专心致志：心无旁骛，潜心钻研，深入探究专业领域的奥秘。
• 勤奋刻苦：不畏艰难，勇于攀登，通过持续不断的努力积累知识和提升能力。
• 严谨求实：尊重科学，追求真理，在学习中养成一丝不苟、精益求精的习惯。

“创新”是时代发展的驱动力，也是高素质技术技能人才的必备素养。职业教育培养的人才不应仅仅是现有技术的熟练操作者，更应具备一定的创新意识和创业能力，能够进行工艺改进、技术革新和解决复杂问题。“创新”在校训中意味着：

• 创新意识：鼓励学生敢于质疑，勇于探索，不墨守成规，善于发现问题和提出新思路。
• 创新思维：培养学生运用所学知识，从多角度分析问题、解决问题的能力，具备一定的创造性思维。
• 创业能力：支持学生将创新想法转化为实践，具备创办小微企业或参与内部创业的潜在能力。

“厚德强技，笃学创新”这四个方面相互关联、有机统一，构成了一个完整的育人体系。“厚德”是方向保障，确保人才使用的正向价值；“强技”是立身之本，是职业教育的核心竞争力；“笃学”是实现途径，是获得知识和技能的必要态度；“创新”是发展动力，是个人和学校保持活力的关键。它们共同勾勒出哈尔滨科学技术职业学院理想中的师生形象和人才培养蓝图。
二、 校训的历史渊源与地域文化烙印哈尔滨科学技术职业学院校训的形成，并非凭空产生，而是深深植根于学院自身的发展历史以及哈尔滨这座城市独特的地域文化土壤之中。

从学院历史看，其前身可追溯至具有较长师范教育历史的院校。师范教育历来重视“学高为师，身正为范”，强调品德与学识并重。这种基因在一定程度上影响了学院“厚德”与“笃学”精神的传承。在转型为职业技术学院后，面对区域经济社会发展对技术技能人才的迫切需求，学院自然将“强技”作为办学核心。而地处哈尔滨这座具有深厚工业基础和创新精神的城市，“创新”意识的融入则显得顺理成章。校训的提炼过程，必然是学院对自身历史传统、现实定位和未来展望进行深刻反思与凝练的结果，是集体智慧的结晶。

从地域文化看，哈尔滨作为我国东北地区的重要老工业基地城市，其文化特质中蕴含着：

• 务实重行的品格：东北地区人民性格豪爽、做事踏实，注重实际效果。这与“强技”、“笃学”中强调的实干精神高度契合。
• 坚韧不拔的意志：面对严寒的自然环境和工业发展中的挑战，塑造了人们不畏艰难、坚韧不屈的性格，这为“笃学”提供了精神支撑。
• 开放包容的胸怀：哈尔滨是一座因中东铁路而兴起的城市，历史上深受中西文化交融的影响，具有开放和接纳新事物的传统，这为“创新”提供了文化氛围。
• 工匠精神的传承：作为老工业基地，哈尔滨曾涌现出大批技艺精湛的产业工人，他们对技术精益求精的追求，是“强技”目标的生动体现和历史渊源。

1.彰显“德技并修”的育人导向

校训将“厚德”与“强技”并列，明确传递出学院“德技并修、全面发展”的人才培养理念。这纠正了社会上可能存在的“职业教育重技轻德”的片面认识，强调高尚的品德与精湛的技能同等重要，甚至品德更为根本。它引导师生认识到，一个优秀的技术人才，首先必须是一个道德高尚的人。这种导向有助于培养学生健全的人格，使其在掌握安身立命之本的同时，也能担当社会责任。

2.体现“知行合一”的实践品格

“笃学”是“知”的过程，强调理论知识的积累和学习态度的端正；“强技”与“创新”则更侧重于“行”，强调将所学知识应用于实践，并在实践中有所创造。校训内在的逻辑要求将理论学习与实践训练紧密结合，体现了职业教育强烈的应用性和实践性特征。它鼓励师生不能止于书本，而要深入车间、企业一线，在实践中检验知识、提升技能、激发创新。

3.营造“追求卓越”的校园氛围

“厚”、“强”、“笃”、“创”这些动词，都带有积极向上、不断进取的意味。校训整体上营造了一种不满足于现状、追求更高水平、更优质量的校园文化氛围。它激励教师追求教学与科研的卓越，激励学生追求学业与技能的卓越。这种追求卓越的精神，是推动学院不断向前发展的内在动力。

4.突出“服务发展”的社会责任

职业教育的使命在于服务区域经济社会发展。“厚德强技，笃学创新”最终要落脚到培养的人才能够有效服务社会。校训中蕴含的职业道德、实践能力、创新精神，正是现代社会和产业发展所急需的素质。它引导学院将自身发展融入地方发展大局，根据产业需求调整专业设置和人才培养模式，增强服务能力，体现了高职院校强烈的社会责任感和使命感。
四、 校训在办学实践中的具体体现与践行路径校训的生命力在于践行。哈尔滨科学技术职业学院必然通过一系列具体的办学举措，将“厚德强技，笃学创新”的理念落到实处。

在“厚德”方面：

• 构建“大思政”育人格局：强化思想政治理论课主渠道作用，全面推进课程思政建设，挖掘各类课程蕴含的德育元素。
• 丰富校园文化活动：开展主题教育活动、志愿服务、榜样评选等，潜移默化地进行价值观引导和道德教育。
• 加强师德师风建设：要求教师以身作则，成为学生品德修养的引路人。
• 引入企业文化：通过校企合作，将企业优秀的经营理念、管理规范、职业道德要求融入教育教学过程。

在“强技”方面：

• 优化专业结构：紧密对接黑龙江省和哈尔滨市重点产业布局，动态调整专业设置，增强专业与产业的契合度。
• 加强实践教学条件建设：投入资金建设高水平的校内实训基地，拓展稳定的校外实习实训基地。
• 深化产教融合、校企合作：与企业共同制定人才培养方案、开发课程教材、组建教学团队，推行现代学徒制等合作模式。
• 强化技能训练与考核：加大实践教学比重，严格技能考核标准，积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛。

在“笃学”方面：

• 强化学风建设：制定严格的课堂纪律和考核制度，引导学生端正学习态度，养成良好的学习习惯。
• 改革教学方法：倡导启发式、探究式、讨论式教学，激发学生的学习主动性和深度思考能力。
• 完善学习支持体系：建立学业预警和帮扶机制，图书馆、网络学习平台等为学生提供丰富的学习资源。
• 营造书香校园：鼓励学生广泛阅读，举办读书活动，提升人文素养。

在“创新”方面：

• 开设创新创业课程：将创新创业教育融入人才培养全过程，普及创新思维和方法。
• 搭建创新实践平台：设立创新实验室、创客空间、大学生创业园等，为学生提供将创意转化为现实的场所和支持。
• 鼓励师生参与科研与技术服务：支持教师开展应用技术研究，鼓励学生参与教师科研项目或自主开展小发明、小创造。
• 举办创新创业大赛：以赛促学、以赛促创，激发学生的创新热情和创业潜能。

通过这些具体路径，校训从文字理念转化为生动的教育实践，渗透到教学、管理、服务的各个环节，真正成为引领学院发展的行动指南。
五、 校训的时代价值与未来展望在中国大力发展现代职业教育、建设技能型社会的新时代背景下，哈尔滨科学技术职业学院的校训展现出愈发重要的时代价值。

它契合了国家战略对人才素质的新要求。《国家职业教育改革实施方案》等政策文件明确提出要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。所谓“高素质”，正包含了高尚的职业道德、扎实的技术技能、终身学习的能力和一定的创新精神，这与校训的内涵高度一致。校训为学院落实国家战略提供了清晰的理念指引。

它回应了产业转型升级对人才的挑战。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，传统技能加速迭代，新岗位、新业态不断涌现。这就要求职业院校培养的人才不能仅满足于当前岗位的技能需求，还必须具备适应变化、学习新知识、解决新问题的能力，即“创新”能力和“笃学”精神。校训前瞻性地强调了这些面向未来的关键能力。

再次，它指引了学院在激烈竞争中的特色发展之路。高职院校之间的竞争日益激烈，唯有形成自身特色才能立于不败之地。坚持“厚德强技，笃学创新”的校训，并将其贯穿于办学治校全过程，有助于学院塑造独特的文化品牌，提升核心竞争力，在服务地方发展中赢得声誉。

展望未来，哈尔滨科学技术职业学院将继续深挖校训的时代内涵，不断丰富其践行载体。
例如，在“厚德”方面，可进一步结合劳动教育、美育，促进学生全面发展；在“强技”方面，需紧跟数字经济步伐，加强人工智能、大数据等新兴领域的技术技能培养；在“创新”方面，可深化与科技园区、高新技术企业的合作，提升师生的技术创新和成果转化能力。校训作为学院精神的永恒核心，将持续引领着哈尔滨科学技术职业学院在培养担当民族复兴大任时代新人的征程上砥砺前行，为区域经济社会高质量发展贡献更大的力量。校训的力量，在于其深入人心，在于其付诸行动。当“厚德强技，笃学创新”成为每一位哈科职院人内在的价值认同和自觉的行为准则时，这所学院必将焕发出更加蓬勃的生机与活力。