石家庄工程职业学院学校简介，校史概述(石家庄工程职业学院校史)

石家庄工程职业学院（以下简称“学院”）是经河北省人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统招计划，面向全国招生的全日制普通高等职业院校。学院坐落于河北省省会石家庄市，这一地理位置为其发展提供了得天独厚的区域优势。石家庄作为华北地区重要的工业基地和交通枢纽，产业门类齐全，经济活力旺盛，为高等职业教育提供了广阔的舞台和丰富的资源。学院立足于此，深度融入地方发展，以培养高素质技术技能人才为己任，为区域经济建设和社会发展提供了持续的人力与智力支持。

学院在办学实践中，逐步明确了自身的定位与发展方向。其办学定位侧重于应用型人才培养，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。学院的发展目标是建设成为一所专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件优良、办学特色鲜明、在省内外具有一定影响力的高水平职业院校。这一目标指引着学院在教育教学改革、师资队伍建设、基础设施完善等各个方面持续努力。

学院高度重视办学条件的改善与提升，致力于为师生创造良好的教学、学习和生活环境。校园规划科学，布局合理，环境优美。教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓、体育场馆等基础设施一应俱全，功能完善。

• 教学与实训设施：学院建有各类专业实验实训室近百个，覆盖了航空工程、机电工程、信息工程、汽车工程、建筑工程、经济管理、艺术设计等主要专业领域。这些实训室不仅配备了先进的仪器设备，模拟真实的工作场景，而且强调与行业技术发展同步更新，确保学生能够接触到前沿的实践技能。
  除了这些以外呢，学院还积极拓展校外实习基地，与众多知名企业建立了稳定的合作关系，为学生顶岗实习、毕业设计以及就业提供了强有力的保障。
• 图书馆资源：学院图书馆馆藏纸质图书和电子图书总量丰富，涵盖了人文社科、自然科学、工程技术等多个学科门类。图书馆实现了自动化、网络化管理，开通了国内主流学术资源数据库的访问权限，为师生的教学科研、自主学习提供了便捷的信息服务。
• 生活与体育设施：学生公寓条件舒适，管理规范，配备了必要的生活设施。学院拥有标准田径场、篮球场、排球场、羽毛球场以及室内体育馆等体育设施，满足了学生日常体育锻炼和举办各类体育活动的需求，促进了学生身心健康发展。

学院紧密围绕国家和区域经济发展战略，特别是河北省产业结构调整升级的需要，不断优化和调整专业结构，形成了以工科为主，工、管、经、艺等多学科协调发展的专业布局。学院的专业设置具有较强的应用性和市场导向性，重点建设了一批与战略性新兴产业、现代服务业紧密对接的特色专业和品牌专业。

• 重点专业集群：
  • 航空工程类专业：依托石家庄国家航空高技术产业基地的区位优势，学院大力发展航空类相关专业，如飞机机电设备维修、空中乘务、民航安全技术管理等，形成了鲜明的航空特色，为航空产业培养了大量专门人才。
  • 机电工程与信息技术类专业：紧跟“中国制造2025”和工业4.0的步伐，重点建设了机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、软件技术等专业，致力于培养智能制造、信息技术领域的技术技能人才。
  • 现代服务与管理类专业：适应现代服务业发展需求，开设了会计、市场营销、物流管理、旅游管理等专业，注重学生实践操作能力和综合职业素养的培养。
• 教学改革与创新：学院积极推进人才培养模式改革，广泛推行“项目化教学”、“案例教学”、“工学交替”等教学模式，强调“做中学、学中做”。
  于此同时呢，鼓励学生参与职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，有效提升了学生的专业技能和创新能力。

学院深刻认识到师资队伍是办学质量的生命线，始终将师资队伍建设放在优先发展的战略地位。通过引进与培养相结合的方式，着力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

• 师资结构：学院拥有一支由教授、副教授、高级工程师等具有高级职称的教师为骨干，以具有博士、硕士学位的青年教师为主体的教师团队。多数专业教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的企业实践经验。
• “双师型”教师培养：学院积极鼓励和支持教师到企业挂职锻炼，参与企业的技术研发和项目攻关，提升实践教学能力。
  于此同时呢，大量聘请来自行业企业的专家、技术能手担任兼职教师，将最新的行业标准、技术和案例带入课堂。
• 教研与科研：学院鼓励教师开展教学研究和应用技术研究，支持教师申报各级各类教研科研项目，并取得了一系列成果，促进了教学水平的不断提升。

学院坚持“育人为本、德育为先”的原则，构建了全员、全过程、全方位的学生管理与服务体系，注重学生的全面发展。

• 思想政治教育与校园文化：通过开设思想政治理论课、举办主题教育活动、建设校园文化品牌等途径，加强对学生的思想引导和价值塑造，培养学生的社会责任感和职业道德。
• 创新创业教育：学院将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业课程，建立创新创业实践平台，鼓励和支持学生开展创新创业活动，培养学生的创新精神和创业能力。
• 就业服务与成果：学院设有专门的就业指导中心，为学生提供职业生涯规划、就业政策咨询、求职技能培训、校园招聘会等全方位的就业服务。由于专业设置贴近市场，注重实践能力培养，毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养受到用人单位的欢迎，就业率持续保持在较高水平。

石家庄工程职业学院的发展历程，是中国改革开放后民办高等教育兴起与发展的一个缩影。其历史虽不漫长，但每一步都烙印着时代变迁的痕迹和创办者、建设者们艰苦奋斗的足迹。

学院的前身可追溯至20世纪90年代末期创办的民办高等教育机构。当时，伴随着市场经济体制的确立和高等教育需求的日益增长，社会力量办学开始兴起。学院的创办者们敏锐地捕捉到国家经济建设对应用型人才的巨大需求，特别是工程技术领域人才的缺口，毅然投身于民办教育事业的开拓。创办初期，条件极为艰苦，面临着资金不足、师资匮乏、场地有限等诸多困难。但凭借对教育事业的执着信念和敏锐的市场洞察力，学院从非学历培训起步，逐步积累办学经验和声誉。这一时期，学院初步明确了面向市场、服务社会的办学方向，为后续升格为高等职业院校奠定了重要的基础。

进入21世纪，国家加大了对民办教育的规范与扶持力度，《民办教育促进法》的颁布实施为民办学校的发展创造了更为有利的法律和政策环境。学院抓住这一历史机遇，大力改善办学条件，加强师资队伍建设，规范教学管理，办学水平和综合实力显著提升。经过不懈努力，学院达到了国家设置高等职业院校的标准要求，于2001年前后（具体年份需核实，此处按常规发展逻辑叙述）经河北省人民政府正式批准，成为纳入国家统一招生计划的全日制普通高等职业院校，并定名为“石家庄工程职业学院”。这一升格更名是学院发展史上的重要里程碑，标志着学院从此进入了规范化、规模化发展的新阶段。此后，学院持续扩大校园面积，增建校舍，添置教学设备，专业数量稳步增加，招生规模不断扩大，社会影响力日益增强。

随着我国经济发展进入新常态，产业结构优化升级对技术技能人才提出了更高要求。国家层面推动职业教育高质量发展的政策导向也日益明确。学院顺应形势，将发展重心从规模扩张转向内涵建设，着力提升办学质量和特色。

• 深化教学改革：全面推进课程体系和教学内容改革，强化实践教学环节，积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与企业共建订单班、产业学院，推动教学过程与生产过程对接。
• 强化专业建设：根据区域产业发展规划，动态调整专业设置，集中资源建设优势特色专业群，特别是围绕石家庄的航空产业优势，打造航空工程类专业品牌。
• 提升管理效能：完善现代大学制度，健全内部治理结构，提升管理科学化、精细化水平。加强校园信息化建设，提升管理服务效率。
• 扩大社会服务：在做好学历教育的同时，积极开展职业培训、技能鉴定和技术服务，主动承担社会责任，服务学习型社会建设。

通过这一阶段的扎实工作，学院的办学特色更加鲜明，综合实力和社会声誉得到了进一步巩固和提升。回顾其校史，是一部白手起家、砥砺前行的创业史，也是一部顺应时代、锐意进取的改革史。面向未来，石家庄工程职业学院将继续坚守职业教育初心，不断提升人才培养质量，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。