中国科学院大学学校简介，校史概述(国科大校史简介)

中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences, UCAS）是中国顶尖的研究型大学，依托中国科学院的雄厚科研实力，以培养高层次科技创新人才为核心使命。学校前身可追溯至1978年成立的中国科学技术大学研究生院（北京），2012年更名为中国科学院大学，2014年开始招收本科生，形成了本、硕、博全覆盖的教育体系。作为中国科研领域的“国家队”，UCAS拥有遍布全国的科研院所资源，师资力量中包括两院院士、国家杰出青年科学基金获得者等顶尖学者，其学科布局紧密围绕前沿科技与国家战略需求，尤其在基础科学、工程技术、生命医学等领域具有显著优势。

校史方面，UCAS的发展与中国科学院的科研进程深度绑定。从早期聚焦研究生教育，到逐步完善学科体系并拓展本科教育，学校始终以“科教融合”为特色，推动科研与教学协同创新。其历史脉络体现了中国高等教育与科研体制改革的缩影，也为国家培养了大批科技领军人才。

中国科学院大学（UCAS）是经教育部批准成立、由中国科学院直属的综合性研究型大学。学校以“博学笃志、格物明德”为校训，致力于通过科教融合模式培养具有国际视野的创新型人才。作为中国科研体系的核心组成部分，UCAS依托中科院下属的100余家研究所，构建了独特的“院所结合”办学体系，学生可直接参与国家级科研项目，接触前沿科技动态。

• 科教融合：学校与中科院研究所一体化运行，科研资源与教学资源高度共享。
• 精英教育：师生比约为1:3，实行小班化教学和导师制培养。
• 学科优势：在自然科学、工程技术、信息技术等领域具有全球竞争力，ESI学科排名前列。

学校拥有中国最顶尖的科研师资团队，包括：

• 两院院士280余名（含兼职），占全国院士总数近40%。
• 国家杰出青年科学基金获得者600余人，覆盖主要学科方向。
• 研究所研究员直接担任授课教师或导师，确保教学内容与科研前沿同步。

UCAS形成了以理学、工学为主体，兼有医学、管理学、人文学科的多学科体系。重点学科包括：

• 数学、物理学、化学、天文学等基础学科。
• 计算机科学与技术、材料科学与工程等应用学科。
• 生命科学、神经科学、基因组学等新兴交叉学科。

中国科学院大学的历史沿革可分为三个阶段，反映了中国高等教育与科研体制的演进。

1978年，为恢复研究生教育制度，中国科学院成立中国科学技术大学研究生院（北京），成为我国最早的研究生院之一。此阶段主要任务是为中科院各研究所培养研究生，填补“文革”后科技人才断层。至2000年，累计培养研究生逾万名，奠定了科教结合的办学基础。

• 2001年，学校更名为“中国科学院研究生院”，整合全院教育资源。
• 2005年起，试点与部分高校联合培养本科生，探索高等教育新模式。
• 2011年，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，强化应用型人才培养。

2012年，学校正式更名为“中国科学院大学”，开启本、硕、博一体化教育体系。2014年首次招收本科生，设立“华罗庚数学实验班”等特色项目。2017年入选国家“双一流”建设高校，2020年成立医学学院，进一步拓展学科边界。目前，UCAS已成为中国科研人才培养的核心基地，年均授予博士学位数量居全国首位。

UCAS的教育体系以“三段式”培养为特色，强调理论与实践的结合。

• 实行“导师制、小班化、国际化”培养模式，本科生早期即可进入实验室。
• 专业设置聚焦基础学科和前沿技术，如人工智能、量子信息等。
• 推行“一生一方案”个性化培养计划，允许跨学科选课。

作为国内研究生教育的先驱，学校在以下方面表现突出：

• 博士培养规模全国领先，论文质量与引用率居高校前列。
• 与研究所联合开设“硕博连读”项目，缩短培养周期。
• 设立“中科院特别研究助理”岗位，促进学术成果转化。

UCAS的科研活动直接服务于国家战略，代表性成果包括：

• 参与“悟空号”暗物质探测卫星、“墨子号”量子科学实验卫星等重大工程。
• 在新冠病毒基因组解析、疫苗研发中发挥关键作用。
• 牵头建设怀柔科学城、合肥综合性国家科学中心等国家级科研平台。

学校与全球50余所顶尖高校和科研机构建立合作关系，例如：

• 与德国马普学会、法国国家科研中心共建联合实验室。
• 设立“国际博士生奖学金”，吸引海外优秀生源。
• 定期举办“雁栖湖论坛”等国际学术会议，促进跨学科对话。

UCAS倡导“科学报国”精神，校园文化兼具学术性与实践性：

• 品牌活动“科苑讲坛”邀请诺贝尔奖得主等学者分享前沿成果。
• 学生社团以科技创新为主导，如机器人协会、天文爱好者联盟。
• 校风崇尚严谨求实，鼓励自由探索与跨界合作。

面向未来，UCAS将继续深化科教融合，推动以下发展：

• 布局人工智能、碳中和、脑科学等战略方向。
• 优化“贯通式”培养体系，强化产学研协同创新。
• 提升国际化水平，打造全球科技人才高地。

作为中国科学教育的旗帜，中国科学院大学将持续为国家科技自立自强提供人才与智力支撑，其发展路径亦为世界研究型大学提供了独特范式。