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攀枝花经贸职业技术学院(攀枝花经贸职院)

攀枝花经贸职业技术学院(攀枝花经贸职院)

攀枝花经贸职业技术学院是四川省攀枝花市唯一一所以财经商贸类专业为主体的全日制公办高职院校,其办学定位紧密围绕区域经济发展需求,尤其在钒钛资源综合利用、现代农业、康养旅游等领域形成鲜明特色。学院依托攀西地区战略资源优势,构建了“工商结合、产教融合”的人才培养体系,与地方龙头企业深度合作,毕业生本地就业率常年保持在65%以上。近年来,学院通过“双师型”教师队伍建设和实训基地升级,显著提升了技术技能人才培养质量,在省级职业技能大赛中获奖数量位居同类院校前列。然而,受限于地理位置和产业单一性,学院在新兴专业布局和高端人才引进方面仍面临挑战,需进一步拓展产教融合深度以增强核心竞争力。

攀	枝花经贸职业技术学院

一、历史沿革与办学定位

攀枝花经贸职业技术学院前身为1978年创建的攀枝花市商业技工学校,2002年经四川省政府批准升格为高职院校。学院始终以“服务区域经济,培养技术技能人才”为使命,围绕攀枝花“工业强市、农业兴市、三产活市”战略,重点建设现代服务业、先进制造业相关专业群。

年份重大事件发展成果
1978-2002商业技工学校阶段累计培养中级技工超5000人
2003-2010高职转型期新增会计电算化、物流管理等6个专业
2011-2020省级示范建设建成中央财政支持实训基地2个
2021至今“双高计划”推进立项省级高水平专业群1个

二、专业结构与产业匹配度

学院现设财经商贸、电子信息、旅游管理等6个二级学院,开设专业覆盖攀枝花“4+4”工业体系(钒钛、新能源、清洁能源、先进材料;现代农业、康养旅游、商贸物流、文化创意)。其中,机电一体化技术、电子商务等专业与当地企业共建“订单班”比例达70%。

专业大类核心专业对应本地产业2023就业率
装备制造机电一体化技术钒钛机械制造92.3%
电子信息大数据与会计智慧矿山数字化89.7%
旅游管理休闲体育阳光康养产业86.5%
现代农业现代农业技术特色水果种植94.1%

三、师资队伍与科研能力

学院现有教职工342人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师比例达65%。通过实施“教授工程”“企业实践锻炼计划”,近三年累计选派87名教师赴攀钢集团、京东物流等企业实践,横向课题经费年均增长15%。

指标类型攀枝花经贸职院四川同类院校均值
高级职称占比38%32%
双师比例65%58%
生师比18:122:1
年横向课题经费280万元190万元

四、实训基地与产教融合

学院建有钒钛材料检测、智能财税等校内实训中心8个,其中国家级生产性实训基地1个。与攀钢集团共建“钒钛学院”,实行“厂中校”培养模式;与京东合作开发“电商直播实战平台”,年孵化学生创业项目超30个。

五、社会服务与区域贡献

近五年开展新型职业农民培训1.2万人次,为攀枝花市属企业定制培训8000余人日。牵头成立“金沙江流域职业教育联盟”,联合开发《钒钛资源深加工》等特色教材,相关标准被纳入四川省现代农业技术规范。

六、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率91.4%,本地就业集中在攀钢、攀煤等市属国企及中小型民营企业。升学率23.7%,主要流向四川农业大学、成都理工大学等省内本科院校。创业率4.2%,集中于电商、餐饮等服务业。

七、国际化办学探索

与泰国清迈大学共建“中泰跨境电商人才培育中心”,开展“中文+职业技能”培训项目。招收老挝、缅甸留学生32人,聚焦矿产勘探、热带农业等专业领域,年均输出国际师资培训服务10人次。

八、发展瓶颈与未来方向

当前面临专业集群与新兴产业适配性不足(如氢能、智能制造领域)、高端技能人才引进困难、科研成果转化效率偏低等问题。规划到2025年建成省级钒钛产业技术服务中心,试点“现场工程师”培养模式,力争实现省级以上教学成果奖2项。

攀枝花经贸职业技术学院作为区域性高职院校的典型代表,其发展路径充分体现了地方性、行业性双重特征。通过持续深化产教融合机制创新,学院在服务资源型城市转型升级中发挥了重要作用,但在专业结构动态调整、数字化转型等方面仍需突破。未来需进一步强化与成渝地区双城经济圈的职教协同,探索跨区域产业学院建设新模式,以提升服务国家战略的能力。

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