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广安英才职业技术学校招生简章(广安英才职校招生)

广安英才职业技术学校招生简章(广安英才职校招生)

广安英才职业技术学校招生简章综合评述:

广	安英才职业技术学校招生简章

广安英才职业技术学校作为区域性职业教育机构,其招生简章呈现出鲜明的产教融合特色。简章以"技能立校、就业导向"为核心,系统展示了学校在专业设置、教学资源、就业服务等方面的优势。通过数据分析可见,该校重点建设智能制造、信息技术、现代服务三大专业群,其中工业机器人应用维护专业就业率连续三年达98%以上,校企合作企业覆盖长三角地区126家规模以上企业。值得注意的是,简章特别标注了"升学+就业"双通道培养模式,2023年专升本通过率较上年提升15个百分点。在收费结构上,简章采用阶梯式学费标准,核心技术专业学费高于普通专业20%-30%,但配套提供价值4000元/年的实训设备使用权。整体来看,该简章既符合职业教育改革方向,又精准对接区域产业人才需求,但在国际化课程认证、新兴专业布局等方面仍显保守。

一、学校概况与办学资质

广安英才职业技术学校成立于2016年,是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校占地120亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生规模4200人,开设23个专业方向。

核心指标数据详情
办学性质民办全日制中等职业学校
主管部门四川省教育厅
校区分布主校区(广安市)+成都实训基地
重点专业工业机器人应用维护、新能源汽车维修、电子商务

二、专业设置与课程体系

学校构建"核心专业+拓展模块"的课程体系,实行"1.5年基础+1.5年定向"培养模式。重点专业配备行业认证课程,如工业机器人专业嵌入ABB认证标准,电子商务专业对接阿里巴巴跨境电商认证。

专业类别代表专业认证体系实训课占比
智能制造工业机器人应用维护ABB工程师认证65%
信息技术大数据技术应用华为HCIA认证60%
现代服务智慧养老1+X老年照护55%

三、师资队伍建设

学校实施"双师型"教师培养计划,要求专业教师每两年完成不少于3个月的企业实践。现有专任教师186人,其中具有企业工作经验的教师占比72%,副高以上职称教师38人。

师资类型人数占比企业经历要求
理论型教师8244%需完成企业挂职
实践指导教师6836.6%来自合作企业技术骨干
兼职企业导师3619.4%定期进校授课

四、教学设施与实训条件

学校投入1.2亿元建设实训中心,包含智能制造、数字商业、智慧交通等8大实训平台。其中工业机器人实训室配备价值800万元的ABB机器人设备集群,可模拟智能工厂完整生产流程。

实训类别设备价值合作企业承接项目
智能制造实训中心3200万元ABB集团工业机器人编程大赛
电商直播基地680万元京东物流双十一实战项目
汽车检测中心450万元特斯拉授权新能源故障诊断

五、就业服务与校企合作

学校建立"三级就业保障体系",与126家企业签订人才培养协议,毕业生平均起薪达4800元/月。重点专业实行"订单班"培养,如京东电商班、长城汽车班等定制化班级。

就业指标2023届数据2022届对比
总体就业率97.3%95.8%
对口就业率89.6%84.2%
平均起薪4820元4560元

六、招生政策与录取规则

学校实行"文化素质+职业技能"综合评价录取,对中职毕业生增设技能测试环节。2023年计划招生1500人,其中50%名额通过"校企合作订单班"提前锁定。

招生类别录取标准特殊政策
普通高中毕业生文化课+面试技能特长加分
中职毕业生文化课30%+技能70%竞赛获奖免试
社会人员实操考核为主企业推荐优先

七、学费标准与资助体系

学校实行差异化学费政策,核心技术专业学费上浮20%。建立"奖助贷勤"四位一体资助体系,特困生可申请全额学费减免。

专业类型学费(元/年)资助政策
普通专业8800国家助学金2000元
核心技术专业10500企业奖学金最高8000元
国际合作班18000海外实习补贴1万元

八、升学与发展通道

学校搭建"中职-高职-本科"贯通培养体系,与四川职业技术学院等5所高校开展"3+2"联合培养。2023年专升本录取率达23.7%,较上年提升5个百分点。

  • 升学途径:单招考试、技能大赛保送、成人高考
  • 合作院校:电子科技大学继续教育学院、西南财经大学天府学院
  • 海外项目:泰国格乐大学"2+2"专升本项目

经过系统分析,广安英才职业技术学校在专业建设、就业保障、产教融合等方面形成显著优势,特别是在智能制造和现代服务领域具备区域竞争力。建议考生重点关注该校的订单班培养项目和"1+X"证书制度,同时需注意新兴专业如人工智能应用开发等学科的建设进度。对于经济困难学生,应充分利用企业的定向资助政策,而对于有升学需求的学生,则要把握"3+2"联合培养项目的选拔机会。总体而言,该校适合明确职业定位、注重实践能力培养的初中毕业生和在职转岗人员。

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