四川省宣汉县职业学校(宣汉职校)

四川省宣汉县职业学校是川东北地区职业教育的重要实践基地，其发展历程与区域产业升级紧密相连。学校始建于1983年，历经多次扩建与改革，现已形成以智能制造、现代农业、信息技术为核心的专业集群，在校生规模超5000人。作为国家级重点中等职业学校，该校通过“产教融合、校企合作”模式，构建了“理论+实训+创业”三位一体培养体系，近三年毕业生就业率均超过95%，其中对口就业率达82%，为县域经济发展输送了大量技术技能人才。

学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，拥有省级示范性实训基地3个，设备总值超3000万元。师资队伍中，“双师型”教师占比达65%，与企业联合开发课程28门，形成“订单班”“冠名班”等特色培养模式。然而，受限于区位经济水平，其在高端设备投入、横向科研能力等方面仍存在提升空间。

一、专业设置与产业适配性

学校专业布局紧密对接达州市“工业强市”战略，重点覆盖智能制造、电子商务、现代农业三大领域。

2021-2023年新增专业中，智能网联汽车、直播电商等5个专业实现“招生即招工”，订单班覆盖率提升至40%。

二、师资力量与教学创新

通过“内培外引”策略优化师资结构，形成“骨干教师+企业导师”双元团队。

推行“模块化教学+项目考核”模式，开发《智能化生产线调试》等12门校本教材，学生技能竞赛获奖量三年增长120%。

三、校企合作与产教融合

构建“厂中校+校中厂”双向赋能机制，实现教学链与产业链深度衔接。

与四川坤鸿科技共建“智能家居研发中心”，师生参与技术改造项目12项，产生经济效益超500万元。

四、学生发展与就业质量

通过“升学+就业”双通道设计，满足学生差异化发展需求。

典型就业案例：2023届数控专业学生张某某进入成都航空产业园，起薪达7000元/月，参与C919配套零件加工项目。

五、社会服务与脱贫攻坚

发挥职教资源优势，构建“培训+就业+产业”扶贫链条。

• 年开展新型职业农民培训超3000人次，覆盖全县21个乡镇
• 与巴山大峡谷景区合作，定制旅游服务人才培养项目
• 承接东部发达地区劳动力转移培训，年输送技能人才800余人

2022年获评“四川省脱贫攻坚先进集体”，累计帮助4200余名建档立卡贫困家庭学生实现就业。

六、基础设施与信息化建设

近三年投入4200万元升级教学条件，建成“5G+智慧校园”基础框架。

开发虚拟仿真实训系统6套，疫情期间保障3000余名学生远程实操训练。

七、横向对比与竞争优势

与川东北同类院校相比，宣汉职校在专业聚焦度和服务地方经济方面优势显著。

劣势在于高端认证证书获取率（如X证书）低于省均值15个百分点，需加强标准化建设。

八、发展挑战与对策建议

当前面临三大核心问题：一是县域经济总量制约校企合作深度，二是师资博士层人才引进困难，三是新兴专业认证标准滞后。建议通过以下路径突破：

• 争取东西部协作专项资金，建设跨区域产教联合体
• 实施“教授工作站”计划，柔性引进高校专家团队
• 联合龙头企业制定行业标准，抢占数字经济人才培养先机

未来五年规划明确“建设川陕渝结合部职教高地”目标，计划投资1.2亿元打造新能源汽修、智慧农业等特色专业群。

四川省宣汉县职业学校通过持续深化产教融合、强化专业与产业对接，已形成鲜明的县域职教发展范式。其以服务乡村振兴为宗旨，构建“学历教育+社会培训”双轮驱动模式，不仅提升了人才培养实效，更成为推动区域产业升级的重要引擎。随着数字化转型加速和新专业布局落地，学校有望在成渝地区双城经济圈建设中发挥更大作用。