广东江门幼师职业技术学院(广东江门幼师职业技术学院)

• 更新时间：2025-01-11 22:25:36 •

广东江门幼师职业技术学院是粤港澳大湾区学前教育领域的重要人才培养基地，依托珠江三角洲地理优势，深耕幼儿教育70余年，形成“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。学院以学前教育为核心，辐射早期教育、艺术教育、健康管理等专业群，构建“校-园-企”协同育人体系，毕业生遍布珠三角千余所幼儿园，区域幼教人才供给占比超40%。其“双师型”教师团队规模达全省同类院校前列，省级重点专业覆盖率100%，近三年就业率稳定在98%以上，凸显职业教育与产业需求的高度适配性。

历史沿革与办学定位

学院前身为1953年创立的江门幼儿师范学校，2013年升格为高职院校，现为广东省示范性高职院校建设单位。办学定位聚焦“培养粤港澳大湾区高素质幼教人才”，形成“一核三翼”专业布局：以学前教育为核心，拓展婴幼儿托育服务、数字媒体技术（幼儿教育方向）、公共健康管理等新兴专业，构建覆盖0-6岁儿童教育全周期的专业体系。

关键指标	广东江门幼师	广东珠海幼师	广州幼儿师范
省级重点专业数	3个	2个	4个
“双师型”教师占比	87%	79%	82%
校内外实训基地数	126个	98个	150个

专业建设与课程体系

学院设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业，构建“岗课赛证”融通课程体系。其中，学前教育专业实施“三阶段递进”培养模式：第1-2学期夯实理论基础，第3-4学期开展跟岗实训，第5-6学期顶岗实习并完成毕业设计。课程设置中，实践课时占比达60%，包含幼儿园环境创设、游戏设计与指导等核心技能训练。

专业名称	核心课程	职业证书通过率	对口就业率
学前教育	学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计	92%	97%
早期教育	婴幼儿保育技术、亲子活动设计	88%	95%
音乐教育	幼儿音乐创编、奥尔夫教学法	85%	93%

师资队伍与教学资源

学院现有专任教师286人，其中副高以上职称占38%，硕士以上学历占72%。通过“校企双聘”机制引入幼儿园园长、骨干教师56人参与实践教学。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等特色场所，开发《幼儿园一日活动组织》等省级精品在线课程7门，校本教材被珠三角200余所幼儿园采用。

资源类型	数量	覆盖专业	使用频次
虚拟仿真实训室	8间	学前教育/早期教育	年均1.2万人次
省级教学资源库	3个	全专业共享	年访问量30万+
校企合作教材	24部	婴幼儿托育/健康管理	年更新率20%