川南幼师(隆昌校区(川南幼师隆昌校)

川南幼师（隆昌校区）作为四川省南部地区学前教育领域的重要人才培养基地，其历史可追溯至上世纪50年代，历经多次转型与发展，现已形成以幼儿教育为核心，涵盖保育、艺术教育等多维度的职业教育体系。校区位于成渝经济区重要节点城市隆昌市，占地面积约200亩，拥有现代化教学楼、实训中心及艺术场馆。近年来，学校通过深化产教融合、强化实践教学，累计为川南地区输送幼教人才超万人，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，形成了“立足川南、辐射西南”的办学格局。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的隆昌师范学校，2010年经省教育厅批准更名为川南幼儿师范高等专科学校，并设立隆昌校区作为主校区。办学定位聚焦“培养高素质幼教人才”，构建了“校-园-企”协同育人模式。核心优势体现在：

• 拥有省级精品课程《幼儿游戏设计与指导》等6门专业核心课
• 与成都、重庆等地300余家幼儿园建立实习合作关系
• 承担教育部“卓越教师培养计划”试点项目

二、师资队伍结构分析

截至2023年，校区共有教职工342人，其中专任教师285人。通过实施“双师素质提升工程”，已形成“理论+实践”复合型师资梯队。具体结构如下：

值得注意的是，具有幼儿园一线工作经验的教师达156人，占专任教师总数的54.7%，其中12人获评“四川省优秀保育员”。

三、专业设置与课程体系

学校现设早期教育、幼儿保育、音乐教育等8个专科专业，构建了“基础能力+专业技能+拓展素养”三级课程体系。核心课程包括：

• 通识课程：儿童心理学、教育法律法规
• 专业课程：幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设
• 实践课程：保育技能实训、幼儿园游戏设计

特色项目“川南民族幼教定向培养计划”每年为彝区、藏区输送专项人才80余人，配套开设彝汉双语教学模块。

四、教学资源配置

校区建有省内领先的幼教实训中心，包含：

图书馆藏纸质图书45万册，电子资源覆盖中国知网、超星期刊等平台，学前教育类文献占比达65%。

五、学生规模与结构特征

当前在校学生总数6234人，呈现以下特点：

生源地分布显示，川南地区（自贡、泸州、内江）学生占比78%，少数民族学生比例达12%。性别结构方面，女生占比91.2%，男生主要集中在体育教育、信息技术等专业。

六、就业质量与职业发展

2023届毕业生就业数据显示：

典型就业单位包括成都市金牛区教育局、泸州市直属机关幼儿园等。职业发展跟踪显示，工作3年内晋升为园长助理的比例达27%，高于全省平均水平。

七、校园文化建设特色

学校构建了“三位一体”文化体系：

• 精神文化：传承“爱心育童·德艺立身”校训，设立“春晖”奖学金激励寒门学子
• 行为文化：开展“百园观摩”“保教技能月”等品牌活动，年参与学生超3000人次
• 环境文化：校园绿化率达45%，建有幼儿主题雕塑群和户外游戏化学习区

特别设立“川南幼教文化研究中心”，出版《幼教隆昌》校刊，推动地方幼教文化传承创新。

八、社会服务与区域贡献

学校年均开展社会培训项目23项，包括：

与地方政府共建“川南幼教发展智库”，完成《县域普惠性幼儿园建设标准》等5项行业标准制定，助推区域教育均衡发展。

川南幼师（隆昌校区）通过持续深化教育教学改革，已形成鲜明的“扎根地方、服务基层”办学特色。未来需在数字化教学资源开发、男性幼师培养等方面加大投入，同时加强与成渝双城经济圈教育机构的联动，进一步提升服务国家战略的能力。