北京京北职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(京北职院校长简介)

北京京北职业技术学院是一所经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落于北京市怀柔区，地理位置优越，毗邻雁栖湖国际会都，周边科研院所和高新技术企业林立，为学院开展产学研合作提供了得天独厚的条件。学院立足北京，服务京津冀协同发展国家战略，专注于培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。学院办学历史悠久，其前身可追溯至多年以前，经过多年的积淀与发展，现已形成了涵盖土木工程、电子信息、经济管理、艺术设计、教育体育等多个专业大类的办学格局，建设了一批国家级和北京市级的重点专业、实训基地，在社会上享有良好的声誉。

学院的健康发展离不开一个坚强有力、高瞻远瞩的领导核心，而校长作为行政领导班子的主要负责人，在其中扮演着至关重要的角色。校长不仅是学校日常运作的管理者，更是教育理念的践行者、发展蓝图的设计师和改革创新的推动者。

根据现行的官方信息披露和组织任命程序，北京京北职业技术学院的现任校长是钟建忠同志。这一任命充分考虑了北京市高等职业教育发展的整体布局以及学院自身特色化发展的内在需求。

作为一校之长，钟建忠同志肩负着多项核心职责：

• 全面主持学校行政工作，负责组织实施学校理事会、党委会有关行政工作的决议；
• 拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案；
• 组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划；
• 负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员；
• 组织教学活动、科学研究和思想品德教育；
• 拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益；
• 履行章程规定的其他职权。

这些职责要求校长不仅要有卓越的管理才能，还需对职业教育有深刻的理解和炽热的情怀。

钟建忠校长是一位资深的职业教育专家和管理者。他的职业生涯与北京地区的高等教育，特别是职业教育领域有着深厚的渊源。在出任北京京北职业技术学院校长之前，他曾在教育系统的多个重要岗位任职，积累了丰富的行政管理、教学管理和学生工作经验。

他的工作经历使其深刻理解职业教育作为类型教育的内在规律与发展方向。他亲历了中国职业教育从规模扩张到内涵建设、质量提升的关键转型阶段，这让他对如何办好一所高质量的职业院校有着切身的体会和系统的思考。他深知，职业教育必须紧密对接区域经济产业链和创新链，专业设置必须动态响应市场需求变化，教学过程必须突出实践能力和职业素养的培养。

在长期的工作实践中，钟建忠校长形成了严谨务实、开拓创新的工作作风。他高度重视调查研究，经常深入教学一线、实训基地以及合作企业，了解师生的真实需求和行业的最新动态，以此作为决策的重要依据。他为人谦和，注重团结领导班子和广大教职工，凝聚共识，汇聚力量，共同推动学校事业发展。

在钟建忠校长的领导下，北京京北职业技术学院形成并坚定践行着一套清晰的办学理念与治校方略。

一、坚持立德树人，德技并修

钟建忠校长始终坚持将立德树人作为学校的根本任务。他强调，职业教育不仅要培养学生的专业技能，更要锤炼其职业道德和工匠精神。学院将思想政治教育贯穿人才培养全过程，通过课程思政、文化育人、实践育人等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱岗敬业、精益求精、报效家国的情怀。

二、深化产教融合，校企合作

这是钟建忠校长治校方略的核心。他认为，职业教育的生命力在于与产业的同频共振。在他的大力推动下，学院与众多知名企业建立了深度战略合作关系，共同开发专业标准、课程体系、实训教材，共同建设高水平实训基地，共同实施现代学徒制等人才培养模式改革。这种“校企双元、协同育人”的机制，有效打通了人才培养与市场需求之间的“最后一公里”，显著提升了学生的就业竞争力和未来发展潜力。

三、强化内涵建设，提升质量

面对高等教育高质量发展的新要求，钟建忠校长将工作重心坚定不移地放在内涵建设上。他主导推进专业结构优化升级，淘汰落后专业，大力发展与北京市“四个中心”功能定位相匹配的新兴专业和特色专业。他高度重视师资队伍建设，通过“内培外引”，打造了一支结构合理、专兼结合、素质优良的“双师型”教师队伍。他还大力推进教学改革，鼓励运用信息技术改造传统教学，推广项目式、案例式、工作过程导向等教学方法，全面提升课堂教学效果。

四、服务区域发展，开放办学

钟建忠校长具有强烈的社会责任感和开放意识。他积极推动学院面向社会开放培训资源，开展职业技能培训和鉴定，服务终身学习体系构建。学院主动对接怀柔科学城、国际会都等重点功能区的建设需求，提供人才支撑和智力支持。
于此同时呢，他也注重拓展国际交流与合作，借鉴国际先进职教经验，提升学院的国际化办学水平。

在钟建忠校长的带领下，北京京北职业技术学院虽然取得了长足发展，但也依然面临着诸多挑战。
例如，如何进一步深化产教融合，破除校企合作中的体制机制障碍；如何应对生源变化带来的影响，持续吸引优质生源；如何更快地适应数字经济发展，推动传统专业的数字化改造；如何更好地提升毕业生的就业质量和长期职业发展能力等。

展望未来，在钟建忠校长的掌舵下，北京京北职业技术学院预计将继续坚持既定的发展道路，并在此基础上不断寻求突破与创新。学院将更加聚焦于服务新时代首都发展，进一步优化专业布局，强化办学特色。将继续加大投入，改善办学条件，特别是加强虚拟仿真实训基地等现代化教学设施建设。将更加强化与行业龙头企业的合作，探索共建产业学院等更深层次的合作模式。将持续推进“三教”改革（教师、教材、教法），筑牢人才培养的质量根基。最终目标是努力将学院建设成为一所特色鲜明、质量一流、社会满意的高水平职业院校，为首都经济社会发展输送更多大国工匠和技术技能英才。

校长是一个学校的灵魂人物，其视野、魄力和 dedication 直接决定着学校的发展高度和速度。钟建忠校长以其丰富的经验、先进的理念和务实的作风，正引领着北京京北职业技术学院在高等职业教育的征途上稳步前行，不断书写着新的篇章。