深圳大学校长是谁,校长基本介绍(深大校长简介)

在中国高等教育的版图上，深圳大学以其年轻、活力、创新和与改革开放前沿阵地深圳经济特区共生共长的独特气质而备受瞩目。校长作为一所大学的灵魂人物，其视野、理念与能力深刻影响着学校的发展轨迹。当前，执掌深圳大学帅印的是中国科学院院士、著名电子信息科学家毛军发。他的上任，不仅是深圳大学发展历程中的一个重要节点，也被视为学校冲击国家“双一流”建设高校、迈向世界一流大学行列的关键举措。毛军发院士的到来，为这所年轻的学府注入了厚重的学术底蕴和前瞻的战略思维。

毛军发院士自2022年起正式担任深圳大学校长，全面主持学校行政工作。他是深圳大学自1983年建校以来的又一位院士校长，延续了学校由顶尖学者领衔的传统。作为校长，毛军发院士是深圳大学的法定代表人和行政负责人，其职责涵盖战略规划、学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设、国际交流合作以及校园文化建设等大学运营的方方面面。在深圳大学致力于实现“十四五”规划目标、深化综合改革、提升核心竞争力的当下，毛军发校长的领导角色尤为关键。他需要统筹协调学校内部各方资源，同时积极应对外部环境变化，引领深圳大学在粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区的“双区”建设机遇中找准定位，实现跨越式发展。

毛军发院士是我国电磁场与微波技术领域的领军人物之一，他的学术生涯成就斐然，为其担任大学校长积累了坚实的学术威信。

• 系统化专业训练：毛军发院士拥有完整的顶尖院校教育背景。他早年在中国顶尖的工科院校接受了严格的学术训练，打下了坚实的数理基础和专业知识功底。其后，他在相关领域持续深造，获得了更高层次的学位，完成了从优秀学生到青年学者的转变。
• 深厚的专业领域积淀：他的主要研究领域集中在电磁场与微波技术、射频集成电路、计算电磁学等前沿方向。这些领域是现代信息技术产业，特别是无线通信、雷达、高速电子系统等的核心支撑，具有极高的理论价值和应用前景。

• 学术贡献：毛军发院士在微波传输线分析、微波电路建模、天线设计以及电磁兼容等方向做出了系统性、创新性的重要贡献。他发表了一系列高水平的学术论文，其研究成果受到了国际同行的广泛认可和引用，推动了相关学科的发展。
• 重大奖项肯定：因其突出的科研贡献，他获得了多项国家级和省部级科技奖励。这些奖项是对其科研工作创新价值和实际影响力的权威认证，也奠定了他在国内电子信息学术界的地位。
• 院士荣衔：当选为中国科学院院士，是中国学术界的最高荣誉之一，这标志着毛军发院士的学术成就得到了最高层次的肯定，是其学术生涯的一座重要里程碑。

• 国家级平台历练：在加入深圳大学之前，毛军发院士长期在上海交通大学工作，并曾担任过重要的科研管理职务，如国家重点实验室主任、学院院长等。这些经历使他深刻理解大型科研团队的组建、重大科研项目的策划与管理、以及高水平科研平台的运行机制。
• 战略规划能力：在领导科研团队和平台的过程中，他需要制定长远的发展规划，凝练学科方向，汇聚人才队伍，这种战略视野和规划能力对于领导一所综合性大学至关重要。

毛军发院士出任深圳大学校长，并非偶然，而是基于多重背景考量下的慎重选择，对深圳大学的发展具有深远意义。

• 从规模扩张到内涵提升：经过近四十年的快速发展，深圳大学已经完成了初期的规模扩张和基础积累，进入了提升办学质量、追求学术卓越的内涵式发展阶段。此时，需要一位既懂学术前沿又能进行精细化管理的校长来引领。
• “冲一流”的关键期：深圳大学将进入国家“双一流”建设高校序列作为核心战略目标。实现这一目标，需要在高端人才引进、重大科研成果产出、学科影响力提升等方面取得突破，一位具有强大学术号召力和资源整合能力的院士校长恰逢其时。

• 强化优势工科：深圳大学的工程学、计算机科学等学科已具备较强实力，是学校冲击一流的主力军。毛军发院士所在的电子信息领域，正是深圳大学的优势方向之一，也是深圳市支柱产业的核心技术领域。他的领导有助于进一步强化这些优势学科，实现跨越发展。
• 促进交叉融合：现代科技发展日益呈现出多学科交叉融合的趋势。毛军发院士的学术背景有助于推动电子信息与其他学科，如医学、材料科学、生命科学等的深度交叉，培育新的学科增长点。

• 服务“双区”建设：深圳大学作为深圳经济特区的长子，其发展始终与城市命运紧密相连。在粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设的大背景下，大学需要更好地为地方经济社会发展提供人才和科技支撑。一位在工程技术领域有深厚造诣的校长，能更有效地推动产学研深度融合，服务国家战略和区域需求。
• 提升国际声誉：毛军发院士的国际学术声誉和网络，有助于提升深圳大学的国际知名度和影响力，吸引更多国际顶尖学者和优秀留学生，加速学校的国际化进程。

虽然毛军发校长上任时间尚不算长，但从其公开讲话和学校初期的一些动向中，可以窥见其治校理念的若干侧重点和初步的实践探索。

• 聚焦高水平成果：毛军发校长多次强调要追求高质量的学术研究，鼓励教师潜心从事基础研究和原始创新，力争在关键核心领域取得突破性成果，提升学校的学术贡献度和话语权。
• 优化评价体系：预计将推动学术评价体系的改革，破除“五唯”倾向，建立更加科学、多元的评价标准，引导教师回归学术本源，追求长远价值。

• 精准引进高端人才：依托其学术影响力，积极在全球范围内物色和引进领军人才和优秀青年学者，特别是与学校重点发展方向契合的高水平团队。
• 加强校内人才培养：注重现有青年教师的培育和支持，为他们创造更好的成长环境和事业发展平台，构建合理的人才梯队。

• 科研反哺教学：强调将最新的科研成果融入教学内容，让学生接触到前沿知识，培养学生的创新精神和实践能力。
• 探索跨学科培养：鼓励设立跨学科项目，探索新工科、新文科等背景下的人才培养新模式，培养适应未来社会需求的复合型创新人才。

• 加强校企合作：利用深圳丰富的产业资源，深化与头部企业的战略合作，共建研发平台，共同攻关技术难题，促进科技成果转化。
• 拓展国际交流：积极与世界一流大学和科研机构建立实质性合作关系，开展高水平联合研究、学生交换和教师互访项目。

领导深圳大学这样一所处于快速发展通道中的年轻大学，毛军发校长也面临着诸多挑战，同时，外界对他的任期充满了期待。

• 激烈的人才竞争：国内外高校对高水平人才的争夺日益白热化，如何吸引并留住顶尖人才，是摆在面前的现实难题。
• 学科平衡发展：在重点发展优势工科的同时，如何协调好文、理、医、经、管等学科的协调发展，形成综合优势，需要高超的平衡艺术。
• 内部治理优化：进一步激发学院和教师的活力，完善现代大学制度，提升内部治理效能，是一个持续的过程。
• 高期望下的压力：来自政府、社会、师生校友的高期望，转化为推动学校发展的动力，同时也带来了不小的压力。

• 实现“双一流”突破：最大的期待莫过于在他的任期内，带领深圳大学成功跻身国家“双一流”建设高校名单，这是学校发展史上的一座重要里程碑。
• 打造若干世界一流学科：期望在他的领导下，深圳大学能有若干个学科领域达到国际先进水平，形成鲜明的学术标识。
• 形成特色育人品牌：希望深圳大学的人才培养模式能形成更广泛的社会认可度，毕业生更具竞争力。
• 提升社会服务能级：期望学校与城市和产业的融合更加深入，成为驱动区域创新发展的重要引擎。

毛军发院士执掌深圳大学，是强强联合的双向选择。他深厚的学术背景、丰富的管理经验和前瞻的战略眼光，与深圳大学锐意进取、敢为人先的精神特质相契合。在他的领导下，深圳大学正朝着建设成为新时代中国特色社会主义标杆大学的目标稳步迈进。其治校成效，不仅关乎深圳大学的未来，也在一定程度上影响着中国高等教育改革发展的探索与实践。
随着时间的推移，毛军发校长为深圳大学所描绘的蓝图将逐步变为现实，其历史性贡献也将由未来书写。