抚顺师范高等专科学校的图书馆藏书量如何，简介(抚顺师专图书馆藏书概况)

抚顺师范高等专科学校图书馆综合评述抚顺师范高等专科学校图书馆作为学校文献信息中心与学术支撑机构，其建设与发展紧密围绕学校以师范教育为主、兼顾多学科协调发展的办学定位。图书馆在纸质与电子资源并重的原则下，构建了较为系统的馆藏体系。其藏书量虽与大型本科院校存在客观差距，但能精准服务于学校的专业设置与教学科研需求，重点覆盖初等教育、学前教育、语言文学、艺术体育、信息技术、旅游管理等领域，形成了特色鲜明的馆藏结构。
于此同时呢，图书馆积极推进数字化转型，购置了相当数量的电子图书、学术期刊数据库及各类学习平台，有效弥补并扩展了实体馆藏的边界，为师生提供了便捷高效的远程访问服务。在功能上，图书馆不仅提供基础的借阅服务，还致力于打造集学习、研究、交流、文化休闲于一体的现代化信息共享空间，通过开展信息素养教育、阅读推广活动等方式，深度融入人才培养过程，成为支撑学校高质量发展的坚实知识基石和校园文化的重要阵地。抚顺师范高等专科学校及其图书馆详述
一、 学校与图书馆的整体概况抚顺师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的一所全日制普通高等专科院校，其办学历史可追溯至上世纪，拥有深厚的师范教育底蕴和文化积淀。学校立足于抚顺，面向辽宁，辐射全国，致力于培养适应区域经济社会发展，特别是基础教育领域所需的高素质技术技能人才。学校现开设多个专业门类，形成了以师范类专业为传统优势，非师范类专业协调发展的专业布局。图书馆是高等院校的三大支柱之一，是学校教学、科研工作不可或缺的重要组成部分。抚顺师范高等专科学校图书馆同样肩负着为全校师生提供文献信息资源保障与服务的重任。它不仅是知识的宝库，更是学生自主学习的第二课堂、教师进行科学研究的重要基地以及校园文化建设的核心场所。
随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断更新，该馆也在持续进行现代化建设，从传统的以藏为主的借阅场所，向以用为主的现代化、数字化、智慧化的信息服务中心转变。
二、 图书馆馆藏资源建设馆藏资源是图书馆提供一切服务的基础和核心。抚顺师范高等专科学校图书馆的馆藏建设始终坚持“读者第一，服务育人”的宗旨，紧密结合学校专业设置、课程安排、教学计划以及科研动向，有计划、有重点地进行文献资源的采集、整合与优化。
1.纸质文献资源

纸质藏书是图书馆最传统也是最基础的资源形式。抚顺师范高等专科学校图书馆经过多年的积累与发展，已经拥有了一个规模适中、结构合理、特色初显的纸质文献资源体系。其总藏书量达到了数十万册的规模，这个数字对于一所高等专科学校而言，是能够有效支撑其教学科研活动的基本保障。

在藏书结构上，图书馆进行了精心规划：

• 专业性与针对性： 藏书紧密围绕学校所开设的师范类和非师范类专业。
  例如，在师范教育方向，拥有大量关于教育学、心理学、学科教学法（如语文、数学、英语教学法）、教材教参、教育名家著作等方面的书籍，为师生的教学实践与理论研究提供了坚实基础。在学前教育专业，配备了丰富的儿童心理学、幼儿活动设计、幼儿园课程论、绘本等资源。对于非师范专业，如计算机应用技术、旅游管理、艺术设计等，也配备了相应的专业教材、学术专著和实务操作指南。
• 通识性与综合性： 除了专业书籍，图书馆也高度重视学生综合素养的提升。馆内收藏有相当数量的哲学、政治、历史、经济、文学、艺术、社会科学等领域的经典著作和畅销读物，旨在拓宽学生视野，陶冶情操，促进全面发展。
• 工具书与特色馆藏： 各类字典、词典、百科全书、年鉴、标准等工具书是馆藏的重要组成部分，为师生答疑解惑、进行学术研究提供权威参考。
  除了这些以外呢，图书馆还可能注重收集与抚顺地方文化、满族文化、雷锋精神等相关的地方文献资料，形成了一定的地域特色。

期刊报纸方面，图书馆每年订阅数百种中外文纸质期刊和主流报纸，涵盖了学术前沿、时事政治、文化艺术、综合资讯等多个方面，保证了信息的时效性和多样性。

2.电子数字资源

在信息化时代，电子资源的重要性日益凸显，其具有更新快、容量大、检索便捷、不受时空限制等巨大优势。抚顺师范高等专科学校图书馆深知这一点，近年来持续加大了对电子资源的投入力度，形成了与纸质资源互为补充、相得益彰的馆藏格局。

• 电子图书： 图书馆购买了超星、方正Apabi等国内主流的电子图书数据库，拥有的电子图书数量可能达到数十万甚至更多种，极大地缓解了复本量不足的问题，满足了师生随时随地阅读的需求。
• 学术期刊数据库： 这是支撑科研工作的核心数字资源。图书馆通常会购置中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等中文全文数据库，使师生能够便捷地下载和阅读国内绝大多数学术期刊的全文。
  除了这些以外呢，也可能根据专业需要，引进一些外文数据库或专业性更强的子库。
• 学位论文与会议论文库： 如中国优秀硕士学位论文全文数据库等，为毕业生撰写论文和教师开展深入研究提供了高质量的参考资料。
• 考试学习资源： 针对学生考取教师资格证、英语等级考试、计算机等级考试、专升本考试等需求，图书馆可能引入了新东方多媒体学习库、起点考试网等在线学习平台，提供丰富的视频课程和模拟试题。
• 随书光盘与多媒体资源： 对附带有光盘的图书，图书馆会将其内容数字化，提供在线浏览或下载。
  于此同时呢，也可能收藏一些学术讲座视频、教学录像带、经典影片等多媒体资料。

所有这些电子资源都通过图书馆的官方网站或专用平台提供7x24小时服务，校园网用户通常可以直接访问，校外用户则可通过VPN等方式进行远程登录，实现了资源的无缝获取。

三、 图书馆的服务功能与空间利用现代图书馆的价值不仅体现在“藏”，更体现在“用”上。抚顺师范高等专科学校图书馆不断拓展服务内涵，优化空间布局，努力为读者创造一流的学习和研究环境。
1.基础读者服务

这包括传统的图书外借、室内阅览、报刊阅览、参考咨询等。图书馆实行开架借阅一体化的管理模式，读者可以自由进入书库查找所需书籍。流通台提供借书、还书、续借、证件管理等服务。咨询馆员会帮助读者解决在利用图书馆过程中遇到的各种问题。

2.信息素养教育

图书馆定期或不定期地开展用户培训活动，例如新生入馆教育，帮助新生快速了解图书馆的布局、资源和服务；开设文献检索课或举办专题讲座，教授学生如何高效地检索、评价和利用学术信息，培养他们的信息获取能力和科研能力。

3.阅读推广与文化育人

图书馆是校园文化建设的主阵地。它会积极策划和组织形式多样的阅读推广活动，如“世界读书日”系列活动、读书征文比赛、名家讲座、好书推荐、书香班级评选等，营造浓厚的校园阅读氛围，引导读者多读书、读好书。

4.学习空间服务

现代图书馆的空间功能日益多元化。抚顺师范高等专科学校图书馆 likely 设置了多种功能区域：

• 安静学习区： 提供充足的自习座位，满足学生日常自习的需求。
• 电子阅览区： 配备联网计算机，方便读者查询电子资源和进行网络学习。
• 研究讨论室： 提供小型隔间或房间，支持学生进行小组讨论、项目协作、学术研讨，通常需要提前预约。
• 休闲阅读区： 营造舒适放松的环境，配备沙发、茶几，方便读者浏览报刊杂志或进行非正式交流。

这些多元化的空间设计，使图书馆从一个单纯的藏书楼转变为一个充满活力的学习交流中心。

5.技术服务

提供馆内无线网络（Wi-Fi）全覆盖、打印复印扫描、电子资源访问故障排除等技术支持服务，保障读者顺利使用各类资源。

四、 面临的挑战与未来发展方向尽管抚顺师范高等专科学校图书馆已经取得了长足的发展，但在新时代背景下，它依然面临着诸多挑战，同时也迎来了新的发展机遇。
1.资源建设经费的持续保障： 纸质文献和电子资源，尤其是大型数据库的价格都在不断上涨，如何在学校有限的预算内，最优化的配置资源，确保馆藏建设的连续性和前瞻性，是一个持续的挑战。
2.数字资源深度整合与利用： 拥有大量数字资源后，如何将这些分散在不同平台、不同数据库的资源进行有效整合，提供一站式检索服务，降低读者的使用门槛，并通过数据分析了解资源利用情况以指导采购，是需要深入解决的问题。
3.服务模式的创新与深化： 如何从被动等待读者上门，转变为主动嵌入教学和科研过程，提供学科服务、情报分析、知识产权咨询等更深层次、更具知识含量的服务，对馆员的专业素质提出了更高要求。
4.空间功能的再优化： 随着学习方式的变化，如何进一步改造和优化图书馆空间，适应小组学习、协作创作、创意展示等新型学习模式的需求，打造真正的“智慧空间”。面向未来，抚顺师范高等专科学校图书馆的发展方向可能是：继续坚持“以人为本”的服务理念，进一步加大数字资源的建设力度，推动纸电资源的均衡协调发展；加强智慧图书馆建设，利用人工智能、大数据等技术提升管理效率和服务精准度；深化与各教学系的合作，开展学科化、专业化的深度服务；持续优化空间环境，将图书馆打造成为全校最具吸引力、最富活力的学术文化交流中心，为学校的内涵式发展和人才培养目标的实现贡献更大的力量。通过以上阐述可以看出，抚顺师范高等专科学校图书馆是一个在不断进步和发展的学术服务机构。它以其特色化的馆藏、多元化的服务和人性化的空间，忠实地履行着为教学科研提供文献信息保障的使命，是抚顺师专师生求知路上不可或缺的重要伙伴和坚强后盾。