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集宁师范学院的思想政治教育怎么样(集宁师范思政教育如何)

对集宁师范学院思想政治教育的综合评述集宁师范学院作为内蒙古自治区乌兰察布市的一所全日制普通本科师范院校,其思想政治教育工作的开展紧密围绕“立德树人”的根本任务,扎根祖国北疆,服务地方发展,形成了较为鲜明的特色和较为扎实的成效。总体而言,该校的思想政治教育体系较为健全,能够将思想引领贯穿于教育教学全过程,致力于培养担当民族复兴大任的时代新人。学校高度重视思想政治理论课的主渠道作用,持续推动思政课改革创新,努力提升课程的吸引力与实效性。通过加强师资队伍建设,引进和培养相结合,打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广的思政课教师队伍。
于此同时呢,学校积极构建“大思政”工作格局,推动课程思政与思政课程同向同行,将思想政治教育元素有机融入各类课程教学,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。在实践育人方面,学校结合地区红色文化资源和民族团结进步教育的独特优势,组织开展形式多样的社会实践活动、主题教育活动和志愿服务活动,引导学生在实践中坚定理想信念,厚植家国情怀。校园文化建设也紧紧围绕思想政治教育主题,营造了积极向上、团结奋进的良好氛围。当然,作为一所地处边疆民族地区的高校,其在资源投入、模式创新等方面仍面临一些挑战,但整体上,集宁师范学院的思想政治教育工作方向明确、措施得力、成效显著,为学生的全面成长成才提供了坚实的思想保障和政治基础。

集宁师范学院思想政治教育工作的顶层设计与体制机制

集宁师范学院党委始终将思想政治教育工作摆在办学治校的核心位置,将其视为学校各项工作的生命线。学校堅定不移地贯彻党的教育方针,严格落实党中央、教育部及自治区党委关于高校思想政治工作的各项决策部署,确保社会主义办学方向不动摇。

学校成立了由党委书记和校长担任双组长的思想政治工作领导小组,统筹规划、协调推进全校思想政治教育工作。建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。定期召开思想政治工作会议,研判形势,部署任务,解决突出问题,形成了强有力的组织领导体系。

在制度保障方面,学校制定并完善了一系列规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《课程思政建设实施方案》等,从课程设置、教学管理、师资配备、经费保障、考核评价等多个维度,为思想政治教育工作的科学化、规范化、长效化开展提供了坚实的制度支撑。学校将思想政治工作纳入整体发展规划,确保人、财、物的优先投入,为各项活动的有效开展创造了良好条件。

思想政治理论课主渠道建设与教学改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。集宁师范学院深刻认识到思政课的重要性,全力推进思政课的改革创新和内涵建设。

在课程体系上,学校严格按照国家要求,全面开设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等本科必修课程,并保证了充足的学分和学时。
除了这些以外呢,还结合地区特色和学生需求,开设了《民族理论与民族政策》、《北疆文化专题》等具有地方特色的选修课程,丰富了思政课的课程内容。

在教学改革方面,学校大力倡导和推行以学生为中心的教学模式改革。鼓励教师采用案例式、探究式、体验式、互动式等多种教学方法,运用现代信息技术手段,打造线上线下混合式“金课”。通过组织集体备课、教学观摩、教学竞赛等活动,不断提升教师的教学水平和课堂驾驭能力。教师们注重将党的创新理论、国内外形势政策、社会热点问题及时融入教学,努力增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,使思政课堂真正活起来、实起来、强起来。

思想政治教育工作队伍的建设与发展

一支高素质的专业化工作队伍是做好思想政治教育的根本保证。集宁师范学院高度重视思想政治教育工作队伍的选配、培养和管理。

在思想政治理论课教师队伍建设上,学校严把政治关、师德关和业务关。通过外部引进和内部培养双渠道,不断优化队伍结构,提升整体素质。实施思政课教师专项培训计划,支持教师赴国内外高水平大学访学进修、参加学术会议和理论研修,不断提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。落实思政课教师岗位津贴制度,在职称评定、评优奖励等方面予以适当倾斜,增强了教师的职业认同感和获得感。

同时,学校着力打造以辅导员、班主任为主体的学生日常思想政治教育骨干力量。严格按照师生比配备专职辅导员,并加强其专业化、职业化建设。定期开展辅导员职业技能培训、工作沙龙和素质拓展活动,提升他们解决学生思想问题、实际困难的能力和水平。广大辅导员扎根学生一线,深入课堂、宿舍,通过谈心谈话、主题班会、网络互动等方式,成为学生成长路上的知心朋友和引路人。

“课程思政”与“三全育人”格局的构建

集宁师范学院积极构建“大思政”格局,推动实现全员、全过程、全方位育人。其核心举措便是深入推进“课程思政”建设。

学校深刻理解“所有课堂都有育人功能”的理念,要求每一位教师、每一门课程都承担起思想政治教育的责任。通过制定课程思政教学指南、挖掘各学科专业课程蕴含的思政元素和育人功能,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。
例如,文学类专业课程注重弘扬中华优秀传统文化和革命文化;理学、工学类专业课程注重培育科学精神、工匠精神和生态伦理意识;师范类专业课程则强化师德师风教育。学校组织课程思政示范课程评选、教学大赛和优秀案例推广,激励广大教师投身课程思政改革,使专业课教学与思政课教学同向同行,形成协同效应。

在“三全育人”方面,学校整合各方力量,将思想政治教育融入学生从入学到毕业的各个环节,覆盖学业、生活、就业等各个方面。教务、学工、团委、宣传、后勤等部门协同作战,在教学管理、学生服务、社团活动、校园环境、网络空间等领域共同发力,营造了处处是课堂、时时受教育的良好育人生态环境。

实践育人特色与校园文化建设

集宁师范学院注重以文化人、以实践育人,充分利用地处内蒙古的区位优势和民族文化资源,开展了一系列富有特色的思想政治教育活动。

在实践教学方面,学校将社会实践纳入教学计划,计入学分。组织学生广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动。特别是结合乌兰察布地区的红色历史(如集宁战役)和民族团结进步模范事迹,建立了多个稳定的爱国主义教育基地和民族团结教育实践基地,定期组织学生前往参观学习、开展主题党团日活动,让学生在亲身体验中接受革命传统教育和民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识。

在校园文化建设上,学校以社会主义核心价值观为引领,打造了具有北疆特色和师范特色的校园文化品牌。通过举办“校园那达慕”、“民族文化活动月”、“名师讲堂”、“书香校园”读书节、高雅艺术进校园等丰富多彩的文化活动,陶冶学生情操,启迪学生心智。加强校风、教风、学风建设,评选表彰先进集体和个人,发挥榜样示范作用。建设了一批网络思想政治教育平台,如校园网、官方微信、微博等,传播主流价值,弘扬正能量,牢牢把握网络意识形态主导权。

工作成效与未来展望

通过上述扎实有效的工作,集宁师范学院的思想政治教育取得了显著成效。广大学生的思想政治素质总体良好,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。毕业生中涌现出一大批扎根基层、服务基础教育的优秀人才,为内蒙古乃至全国的基础教育事业和经济社会发展做出了积极贡献。学校整体的育人氛围浓厚,师生关系和谐,校园安全稳定。

面向未来,集宁师范学院的思想政治教育工作将继续坚持守正创新。一方面,要持续巩固现有成果,进一步建强思政课主阵地,提升教学质量和效果;另一方面,要不断应对新挑战,例如如何更好地适应“00后”大学生的新特点,如何更有效地运用新媒体新技术创新工作方法,如何进一步深化课程思政建设,如何在国际视野下讲好中国故事、内蒙古故事等。学校将继续深化综合改革,整合各方资源,不断提升思想政治教育工作的时代感和吸引力,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

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