重庆工商大学校训是什么，校长介绍(重庆工商大学校训校长)

重庆工商大学的校训为“厚德博学，求是创新”。这八个字凝练了学校的历史传统、教育理念和价值导向，是其校园文化的核心体现。校训的形成源于学校多年的办学实践，吸收了国内外高等教育的思想精华，并紧密结合了国家与地区发展的需要。它不仅是师生行为的准则，更是学校精神的高度概括。

厚德强调道德修养的重要性。高等教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。“厚德”源自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，寓意以深厚的德泽育人利物，要求师生以高尚的品德立身，承担社会责任。

博学倡导广博的知识积累。在知识爆炸的时代，拥有宽广的知识视野和跨学科的学习能力是创新人才的基础。“博学”出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，鼓励师生广泛涉猎，精深钻研。

求是体现科学精神的精髓。意为追求真理、实事求是，要求师生在学术研究和实际工作中尊重客观规律，坚持严谨态度。“求是”一词可追溯至中国古代哲学，近代以来更成为许多高校的治学准则。

创新彰显时代发展的要求。在科技迅猛发展的背景下，创新是民族进步的灵魂，也是高校服务社会的重要途径。它激励师生勇于突破，敢为人先，在理论和实践上不断开拓新境界。

校训深刻融入重庆工商大学的各项活动中：

• 在德育方面，学校通过思政课程、公益活动等培养学生的社会责任感；
• 在教学中，通识教育与专业教育并重，拓宽学生知识面；
• 在科研上，强调实证研究，解决实际问题；
• 在服务社会中，鼓励师生参与地方经济建设，推动科技成果转化。

例如，学校设立的创新创业学院、与企业合作的产学研平台，都是“求是创新”的具体实践。
于此同时呢，校训也通过校史馆、开学典礼等渠道广泛传播，成为凝聚师生校友的精神纽带。

校训根植于中华优秀传统文化，又面向现代化和全球化，具有鲜明的时代特色。它回应了国家对高等教育“立德树人”的根本要求，契合了重庆作为西部重要经济中心的发展需求。在新时代，校训引导学校培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济社会发展提供人才和智力支持。

重庆工商大学现任校长为孙芳城教授。他是一位在会计学领域享有盛誉的学者，拥有丰富的学术积淀和管理经验。孙校长早年毕业于知名高校，获博士学位，长期从事会计、审计与公司治理方面的研究，主持过多项国家级和省部级科研项目，发表大量学术论文，并曾获得多项科研奖励。在担任校长前，他曾在多所高校担任重要管理职务，积累了深厚的高校治理经验。

自任职以来，孙芳城校长秉持“以人为本、特色发展、服务社会”的治校理念，推动学校多项改革：

• 学科建设：优化布局，重点发展经管类优势学科，同时促进多学科交叉融合，提升整体实力；
• 人才培养：深化教学改革，注重实践能力培养，推行学分制和国际合作项目，增强学生竞争力；
• 科研创新：加大科研投入，搭建高端平台，鼓励产学研结合，推动成果转化；
• 师资队伍：实施人才强校战略，引进和培育高水平学者，提升团队整体素质；
• 社会服务：紧密对接重庆及成渝地区双城经济圈建设，提供决策咨询和技术支持，扩大学校影响。

在他的领导下，学校在博士点申报、国家级项目获批、国际合作拓展等方面取得显著进展。

孙芳城校长以务实、严谨、开放的作风著称。他经常深入课堂、实验室和学生社区，听取师生意见，解决实际问题。在公开场合，他善于阐述学校发展愿景，传递教育理念，展现出一位学者型领导者的魅力。师生普遍认为他是一位有担当、有魄力的校长，为学校创造了良好的发展氛围。

孙芳城校长的管理实践与校训精神高度一致。他强调“厚德”在师德建设中的核心地位，倡导“博学”与“求是”的学术风气，并通过制度创新激励“创新”活动。
例如，在推动科研改革时，他要求团队立足实际需求，求真务实，同时敢于尝试新方法。这种领导风格使校训从理念转化为行动，有效促进了学校的内涵发展。

重庆工商大学的校训“厚德博学，求是创新”与其校长孙芳城教授的 leadership 相得益彰，共同构成了学校发展的文化基础和组织保障。在高等教育竞争日益激烈的今天，校训为师生提供了价值导航，而校长的战略布局则为学校注入了持续动力。未来，随着学校向更高目标迈进，校训与校长的作用将进一步凸显，推动重庆工商大学成为特色鲜明的高水平大学。