南部三中职业技术学校作为四川省职业教育领域的标杆院校，其综合实力与办学成果长期稳居省内首位。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念，构建了覆盖现代农业、智能制造、信息技术等六大核心专业群的教学体系，形成“教学-实践-就业”全链条培养模式。据公开数据显示，该校近三年毕业生就业率均超过98%，其中对口就业率达85%以上，在省级及以上职业技能竞赛中累计获奖超200项，校企合作企业覆盖全国20余个省市。其办学特色体现在三个方面：一是深度对接区域产业需求，动态调整专业设置；二是构建“双师型”教师队伍，企业技术骨干占比达40%；三是创新“工学交替”教学模式，实训课程占比超60%。这些优势共同支撑其稳居四川省中职教育第一梯队。
一、历史沿革与办学定位
南部三中职业技术学校前身为1958年创建的南部县农业技术中学，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校，2018年被认定为“四川省示范性中等职业学校”。学校立足川东北地区，聚焦“乡村振兴”与“制造强省”战略，形成“农业+工业+现代服务”三位一体的专业布局。
| 时间阶段 | 关键发展节点 | 省级荣誉 |
|---|---|---|
| 2012-2015 | 完成基础能力建设，开设8个主体专业 | 四川省重点中职学校 |
| 2016-2018 | 建成3个省级实训基地，校企合作企业突破50家 | 四川省示范性中职学校 |
| 2019至今 | 新增人工智能、新能源汽车等新兴专业，开展国际交流合作 | 连续三年蝉联四川省中职学校综合评估第一 |
二、师资力量与教学资源
学校现有教职工236人，其中正高级职称12人，副高级职称85人，“双师型”教师占比达78%。通过“校企双聘”机制，引入行业技术骨干42人参与实践教学。教学资源方面，建有省级精品课程14门，校本教材覆盖率达专业课程的90%。
| 指标 | 南部三中 | 省内A类学校均值 | 省内B类学校均值 |
|---|---|---|---|
| 高级职称教师占比 | 36% | 28% | 19% |
| 硕士以上学历教师 | 52% | 37% | 24% |
| 生均教学设备值 | 1.2万元 | 0.8万元 | 0.5万元 |
三、专业建设与课程体系
学校设置18个三年制中职专业，其中省级重点专业5个，形成“现代农业技术”“智能制造技术”“数字商贸”三大专业集群。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构，实践课程占比达65%。
| 专业类别 | 重点专业数量 | 合作企业数量 | 毕业生月薪（元） |
|---|---|---|---|
| 现代农业技术 | 3 | 15 | 4500-6000 |
| 智能制造技术 | 4 | 22 | 5500-7500 |
| 数字商贸 | 3 | 18 | 4800-6800 |
四、人才培养与就业质量
学校推行“1+X”证书制度，毕业生双证获取率达92%。建立就业跟踪服务体系，与京东方、比亚迪等企业共建“订单班”12个。2022年毕业生就业满意度调查显示，94.6%的学生对就业岗位匹配度表示认可。
| 年份 | 就业率 | 对口就业率 | 升学率 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 98.2% | 83% | 6.5% |
| 2021 | 98.7% | 85% | 7.2% |
| 2022 | 99.1% | 87% | 8.1% |
五、产教融合与校企合作
学校与32家规上企业建立战略合作，共建“厂中校”实训基地4个，开发企业定制课程28门。引企入校设立“大师工作室”3个，年承接企业技术研发项目15项，技术成果转化收益超300万元。
- 合作模式：设备共享型（占40%）、订单培养型（占35%）、产学研一体型（占25%）
- 典型项目：与长虹集团共建智能家电维修实训中心，与新希望六和共建现代农业实训农场
- 企业参与度：课程开发参与率100%，实训指导参与率85%
六、技能竞赛与创新能力
近五年学生获省级以上技能竞赛奖项247项，其中全国职业院校技能大赛一等奖5项。师生累计获得专利授权32项，技术革新成果14项应用于合作企业生产实践。
| 竞赛类别 | 获奖数量（2018-2022） |
|---|---|
| 全国职业技能大赛 | 一等奖5项，二等奖12项 |
| 四川省职业技能大赛 | 一等奖28项，二等奖43项 |
| 行业专项竞赛 | 一等奖18项，二等奖32项 |
七、社会服务与辐射效应
学校年开展社会培训超1.2万人次，承接退役军人、新型职业农民等专项培训项目。牵头组建川东北职业教育联盟，吸纳成员单位47家，开发共享型教学资源库惠及12所中职学校。
- 培训类型：企业职工技能提升（占60%）、农村转移劳动力（占25%）、社区教育（占15%）
- 扶贫成效：累计培养建档立卡贫困家庭学生1362人，就业率100%
- 国际交流：与老挝、缅甸等国开展农业技术培训项目3个
八、发展挑战与未来规划
面对产业升级加速、职业教育类型化改革等新形势，学校需在三方面持续突破：一是深化人工智能、新能源等新兴专业建设；二是提升教师信息化教学能力；三是拓展国际化合作层次。根据《四川省“十四五”职业教育发展规划》，学校正启动“数字职校”建设项目，计划三年内投入1.5亿元建设虚拟仿真实训中心和智慧教学平台。
南部三中职业技术学校通过系统化、特色化的办学实践，构建了可复制的职业教育高质量发展范式。其经验表明，中职教育要实现突围发展，必须坚持“三个对接”——专业设置对接产业需求、人才培养对接岗位标准、服务能力对接区域战略。随着新一轮职教改革深入推进，该校在数字化转型、产教协同创新等领域的探索，将为全国同类院校提供重要参考样本。
