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梓潼职业中学(梓潼职中)

梓潼职业中学作为四川省职业教育领域的重要组成部分,始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念,历经四十余年发展,已形成以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系。学校现为国家级重点中等职业学校,拥有省级示范性实训基地3个,与京东方、比亚迪等知名企业建立深度合作关系,近三年毕业生就业率稳定在98%以上。通过“模块化教学+企业轮岗”模式,学生技能水平显著提升,在省级职业技能大赛中获奖数量居区域前列。然而,随着产业升级加速,学校在新兴专业布局、数字化教学资源建设等方面仍面临挑战,需进一步优化专业结构与产教协同机制。

梓	潼职业中学

一、历史沿革与办学定位

梓潼职业中学始建于1983年,2005年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,2018年入选四川省示范性中等职业学校建设计划。学校坚持“立足县域、服务成渝”的发展战略,重点培养装备制造、电子信息、现代农业等领域的技术技能人才。

发展阶段关键事件办学成果
1983-2000年创建为县级职业中学,开设农学、电工基础专业累计培养农村技术人才4000余人
2001-2010年获评国家级重点职中,新增数控技术、计算机应用专业实训设备总值突破3000万元
2011-至今建设省级智能制造实训基地,开展现代学徒制试点校企合作企业达56家,订单班覆盖率超60%

二、专业设置与课程体系

学校现开设12个专业,形成“智能制造”“数字信息”“现代服务”三大专业群。其中,数控技术应用、电子技术应用、计算机网络技术为省级重点建设专业,课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构。

专业类别核心课程实训项目证书获取率
智能制造机械制图、CAD/CAM、液压传动数控加工、模具设计与制造92%
数字信息网络搭建、数据库管理、物联网技术网络布线、智能终端调试88%
现代服务会计实务、电商运营、旅游管理模拟银行、直播营销实战85%

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工187人,其中高级职称占比35%,双师型教师比例达78%。近年来通过“高校研修+企业实践”模式强化教师能力,累计选派62名教师参与德国职业教育标准培训。

师资类型人数占比年度培训时长
正高级教师126.4%120小时
硕士研究生4524.1%80小时
企业兼职教师3820.3%60小时

四、教学设施与实训条件

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心,包含智能制造、信息技术、现代服务等6大实训园区。其中,工业机器人实训室、云计算数据中心等场所达到省内先进水平。

实训类别设备价值工位数量合作企业
智能制造2800万元150个比亚迪、成都航空
数字媒体1600万元120个腾讯云、华为ICT
现代农业800万元80个新希望六和、极飞科技

五、学生发展与就业质量

2023年毕业生832人中,直接就业占比67%,高职单招录取率31%。就业学生平均起薪达4500元/月,专业对口率82%,用人单位满意度保持在90%以上。

就业方向人数典型企业晋升周期
制造业技术岗320京东方、富士康12-18个月
信息技术服务210阿里云、中兴通讯15-24个月
自主创业45本地餐饮、电商项目2-3年

六、校企合作与产教融合

学校构建“双核驱动”产教融合模式,与行业龙头企业共建“订单班”“冠名班”12个,开发基于企业真实项目的教材18本,实现教学过程与生产流程对接。

合作模式参与企业覆盖专业联合培养成果
现代学徒制比亚迪、格力电器数控、机电年输送学徒200人
产学研联合体川大智胜、电信研究院计算机、物联网完成横向课题9项
培训中心共建西门子、中软国际自动化、软件年培训量超3000人次

七、社会服务与辐射能力

学校年均开展职业技能培训4500人次,为贫困地区劳动力转移提供定制课程。牵头成立川北职业教育联盟,共享教学资源库,辐射周边6县2区。

服务项目受益人群培训时长取证率
新型职业农民培训农村创业者45天95%
企业职工技能提升在岗工人30天90%
退役士兵适应性培训退伍军人20天88%

八、发展挑战与战略方向

面对产业数字化转型加速的新形势,学校需突破传统专业壁垒,重点建设人工智能、工业互联网等新兴专业。同时推进教学数字化转型,建设虚拟仿真实训平台,提升人才培养与市场需求的匹配度。

未来三年,学校计划投入5000万元用于专业升级和数字化校园建设,深化与长三角地区企业的跨区域合作,打造具有全国影响力的职业教育品牌。通过实施“名师培育工程”和“教学创新团队建设”,力争在职业技能竞赛、教学成果奖等方面取得突破性进展。

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