广西体育高等专科学校开设有哪些奖学和助学金(广西体专奖助学金)

广西体育高等专科学校的奖助学金体系并非单一的制度安排，而是一个基于国家政策框架、结合地方实际与学校特色、整合社会多方资源形成的综合性学生资助系统。该体系的建立与完善，首先源于国家对教育公平和人才培养的战略重视。国家通过立法和财政投入，设立了基础性的奖助项目，为高校资助工作提供了根本遵循和资金保障。广西壮族自治区政府及其教育、财政等主管部门，根据区域经济社会发展状况和学生需求，配套或独立设置了相应的奖助学金项目，进一步丰富了资助内涵。再次，学校作为具体的实施主体，在贯彻执行上级政策的同时，积极挖掘自身潜力，设立校级奖项，并主动对接社会力量，拓宽资助资金来源。这一多层次的结构确保了资助范围的广泛性和资助方式的针对性。

该奖助学金体系的重要意义体现在多个层面：对于学生个体而言，它是完成学业的经济支撑，是努力学习的激励源泉，也是提升综合素质的促进因素；对于学校而言，它是吸引优质生源、提高人才培养质量、维护校园和谐稳定的重要手段；对于社会而言，它促进了教育机会的均等，为社会培养了更多有用之才，体现了社会公平与进步。
因此，全面深入地了解这一体系，对于在校学生、预备报考的学生以及社会各界都具有重要的参考价值。

国家级奖助学金是广西体育高等专科学校奖助体系的核心与基石，其资金主要来源于中央财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大的特点。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制专科生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的国家级奖学金。其目的在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准：奖励对象为学校二年级及以上年级中特别优秀的全日制专科学生。申请者必须在评选学年内，学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%，且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。奖励标准为每人每年8000元。
• 申请与评选：实行等额评审，每年评审一次。符合条件的学生需向所在教学系部提出申请，并提交相关证明材料。学校根据上级下达的名额，组织严格的评审程序，坚持公开、公平、公正、择优的原则，最终确定获奖建议名单并上报自治区教育厅审核批准。

国家励志奖学金

国家励志奖学金旨在奖励资助高校全日制专科生中品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，是激励家庭经济困难学生自强不息、奋发成才的重要举措。

• 奖励对象与标准：奖励对象为学校二年级及以上年级中品学兼优的家庭经济困难的全日制专科学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀，综合表现良好。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请与评选：同样实行等额评审，每年一次。学生需在困难认定的基础上进行申请。学校根据名额和困难生库情况，组织评审，确保将奖学金真正落实到品学兼优的贫困生身上。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制专科生中的家庭经济困难学生，帮助他们解决在校期间的基本学习和生活费用。这是资助体系中最主要、最广泛的“助困”项目。

• 资助对象与标准：资助对象为学校经过认定的家庭经济困难全日制专科学生。资助标准根据困难程度分为不同档次，一般而言可分为两到三档，如一等助学金（资助标准较高，通常对应特别困难等级）、二等助学金（对应困难等级）等，具体金额和分档由学校根据当年财政拨款和实际情况确定，平均资助标准为每生每年3300元。它旨在覆盖学生的基本生活开支，体现国家对困难学生的关怀。
• 申请与评定：学生需提交申请并附上家庭经济困难情况认定表等相关材料。学校根据困难认定结果和下达的资金总额，进行综合评定，力求做到精准资助，应助尽助。

在国家级项目之外，广西壮族自治区政府、自治区教育厅等部门也设立了相应的奖助学金，作为国家资助体系的有效补充，更具地方特色。

自治区人民政府奖学金

这是由广西壮族自治区财政出资设立，用于奖励全区高校中全日制在校品学兼优的学生的奖学金。

• 奖励对象与标准：奖励对象包括家庭经济困难且品学兼优的学生，也涵盖其他表现优异的学生。奖励标准通常为每人每年5000元，具体名额和标准按自治区当年文件执行。它是对国家奖学金和励志奖学金的有益补充，扩大了优秀学生的受奖面。
• 评选方式：由自治区教育厅下达名额和预算，学校根据相关管理办法组织评选推荐。

其他专项资助政策

广西自治区还可能针对特定群体或情况设立专项资助，例如针对建档立卡贫困户家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生等特殊困难群体的学费减免或生活补助政策。这些政策与国家的相关资助政策相衔接，共同构筑起对最困难学生群体的强力保障网。学校会严格按照自治区的要求，落实这些精准资助政策，确保符合条件的每一位学生都能享受到政策红利。

广西体育高等专科学校充分发挥办学自主权，从事业收入中提取一定比例的资金，设立了形式多样的校级奖助学金和资助项目，这些项目往往更贴近学校专业特点和育人目标。

校级优秀学生奖学金

这是学校层面设立的，用于奖励在校期间学习成绩优异、表现良好的学生的奖学金。通常根据学生学年综合测评成绩（包含学业成绩和素质拓展成绩）进行评定，设定不同等级，如一等、二等、三等奖学金，金额逐级递减。这极大地激励了广大学生重视平时学习，积极参与校园活动，提升综合能力。

校级单项奖学金

为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校可能设立各类单项奖学金，例如：

• 专业技能竞赛奖：对在国家级、省部级、校级各类体育技能竞赛、学科竞赛中获得优异成绩的学生或团队给予奖励。
• 文体活动优秀奖：奖励在文化、艺术、体育等大型活动中表现突出，为学校争得荣誉的学生。
• 社会实践与志愿服务奖：表彰在社会实践、志愿服务活动中表现积极、成效显著的学生。
• 优秀学生干部奖：奖励在学生会、班级、社团等学生组织工作中认真负责、成绩突出的学生干部。

学校助学金与特殊困难补助

学校利用自有资金设立助学金，用于补充资助那些未能完全被国家助学金覆盖或遇到临时性、突发性经济困难的学生。
除了这些以外呢，还设有临时困难补助基金，用于帮助因家庭突发重大变故（如自然灾害、重大疾病等）而导致经济陷入困境的学生，给予一次性或短期内的经济援助，体现学校的人文关怀。

勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学校会在校内各部门、实验室、图书馆、体育场馆等设立一定数量的勤工助学岗位，按照一定标准支付劳动报酬。学生通过参与力所能及的劳动，既获得了一定的经济收入，减轻了家庭负担，又锻炼了实践能力和社会适应能力。

学费减免与“绿色通道”

对于家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家政策规定的特定群体，学校会根据情况给予不同程度的学费减免。
于此同时呢，学校严格执行国家关于高校家庭经济困难新生入学“绿色通道”制度，对被录取入学、家庭经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保没有一名学生因贫失学。

广西体育高等专科学校积极拓展社会资源，吸引企业、社会团体、校友及爱心人士在学校设立各类奖助学金。这些社会奖助学金通常带有设立单位或个人的特定意向，例如奖励特定专业的学生、资助来自特定地区的学生、或侧重于某些特定品质（如创新精神、领导力等）的培养。

• 类型多样：可能包括由知名体育用品企业设立的专项基金、校友会设立的校友奖学金、地方商会设立的助学金等。
• 设立灵活：其名称、奖励额度、评选条件均由设奖单位与学校共同商定。学校会向社会公布相关信息，并按照协议要求组织评选。
• 意义深远：社会奖助学金的设立，不仅丰富了资助来源，更加强了学校与社会的联系，为学生提供了更广阔的认识社会和未来就业的窗口。

为了确保奖助学金评选的公平、公正、公开，学校会制定详尽的管理办法和申请流程。

基本申请流程

1. 信息发布：学校学生资助管理中心会在每学年初（通常为9-10月份）集中发布各类奖助学金申请通知，明确申请条件、名额、程序和时间节点。
2. 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级或系部提交书面申请，并按要求填写申请表、提供相关证明材料（如成绩单、困难认定表、获奖证书、事迹材料等）。
3. 班级评议与系部推荐：班级资助评议小组对申请者的资格和材料进行初步审核和民主评议，提出推荐名单报所在系部。系部进行复审和排序，形成推荐意见上报学校学生资助管理中心。
4. 学校评审与公示：学校学生资助管理中心汇总各系部推荐名单后，会同相关部门组成校级评审委员会进行综合评审，确定拟获奖助学生名单。名单将在校园内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求师生意见，接受监督。
5. 审批与发放：公示无异议后，学校将名单上报上级主管部门备案（如需），或正式行文批准。奖助学金款项通常由学校财务部门直接发放到学生个人的银行卡中。

重要注意事项

• 诚信申请：学生必须如实反映家庭经济情况和个人表现，严禁弄虚作假。一经发现，将取消其参评资格，已发放的奖助学金将被追回，并视情节给予纪律处分。
• 关注动态：学生应主动关注学校官网、学生工作处（资助中心）通知、班级群等信息发布渠道，及时了解各项奖助政策的变动和申请时间，避免错过机会。
• 材料准备：认真准备申请材料，确保内容真实、完整、清晰。突出个人亮点和符合奖项要求的特质。
• 理性看待：奖助学金是对过去努力的肯定和当前困难的帮助，应抱有感恩之心，将其转化为继续前进的动力。未能获奖或获助的学生也应保持平和心态，查找不足，继续努力。
• 权利义务：获得助学金的学生，特别是参与勤工助学的学生，应认真履行相应的岗位职责。获得奖学金的学生应发挥榜样作用，带动身边同学共同进步。

广西体育高等专科学校完善的奖助学金体系，其影响远不止于经济层面的支持，更对学生的成长成才产生了多维度、深层次的积极影响。

它极大地激发了学生的学习动力和专业热情。无论是面向学业顶尖者的国家奖学金，还是鼓励专长发展的单项奖，都为学生树立了清晰的学习标杆，促使他们刻苦钻研专业知识，提升运动技能，形成比、学、赶、帮、超的良好学风。

它有效促进了学生的全面发展。综合性的奖学金评定往往不仅看成绩，还考察思想道德、社会实践、文体活动等多方面表现。这引导学生不能“唯分数论”，而要注重自身综合素质的提升，积极参与第二课堂活动，实现德智体美劳全面发展。

再次，它强化了学生的感恩意识和社会责任感。特别是对于受到资助的家庭经济困难学生，来自国家、社会、学校的帮助使他们深切感受到温暖，从而常怀感恩之心，将这份关爱转化为刻苦学习、回报社会的内在动力。许多受助学生在学业有成后，会选择回馈社会，将爱心传递下去。

它营造了和谐、积极、向上的校园文化氛围。一个公正、透明的奖助体系有助于增强学生对学校的认同感和归属感，减少因经济差异带来的隔阂，促进校园的和谐稳定。争先创优、互助友爱的风气在校园内蔚然成风。

广西体育高等专科学校的奖助学金体系是一个设计周密、运行高效、成效显著的系统工程。它紧密围绕立德树人的根本任务，通过经济资助与精神激励相结合的方式，为每一位学子的成长之路保驾护航。对于有意报考或正在该校就读的学生而言，充分了解并合理利用这一体系，对于规划大学生活、缓解经济压力、实现个人价值都具有至关重要的意义。学校也将继续根据国家政策和社会发展，不断优化和完善这一体系，使其更好地服务于人才培养的中心工作。