山东电力高等专科学校的思想政治教育怎么样(山东电力专科思政教育)

• 更新时间：2025-12-02 19:39:47 •

山东电力高等专科学校思想政治教育的山东电力高等专科学校作为一所电力行业特色鲜明的高职院校，始终将思想政治教育摆在人才培养的核心位置。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合职业教育特点，构建了“理论+实践+行业”三位一体的思政教育体系。通过课堂教学、主题活动、校企合作等多渠道，培养学生的政治素养、职业精神和社会责任感。学校注重将电力行业文化与思政教育深度融合，例如在专业课程中嵌入“工匠精神”“安全责任”等思政元素，强化学生的行业认同感和使命担当。
除了这些以外呢，学校还依托丰富的校园文化活动和志愿服务项目，将思政教育延伸到学生的日常学习和生活中，形成了全员、全过程、全方位的育人格局。总体来看，该校的思政教育既符合国家要求，又凸显行业特色，成效显著。
一、思想政治教育的顶层设计与制度建设山东电力高等专科学校高度重视思想政治教育的系统性规划，将其纳入学校发展的整体框架。校党委牵头制定《思想政治教育工作实施方案》，明确将立德树人作为根本任务，并建立由党委书记负责的思政工作领导小组，统筹协调各部门工作。

制度保障：学校完善了思政课教师队伍建设、课程评价、经费投入等配套制度，确保思政教育有章可循。
资源整合：通过联合企业、地方政府等外部力量，搭建“校—企—社”协同育人平台，例如与国家电网合作开设“电力思政讲堂”。

学校还定期开展思政工作专项督查，将教育成效纳入教师考核和院系评价体系，形成闭环管理机制。

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二、思政课程与课程思政的协同推进在课程建设方面，学校坚持“思政课程”与“课程思政”双轮驱动，实现知识传授与价值引领的统一。

思政课程创新：采用案例教学、情景模拟等互动方式，将党的理论政策与电力行业实际结合，例如在“思想道德与法治”课程中融入“电力安全生产法规”案例。
专业课程融合：要求所有专业课程挖掘思政元素，如电气工程专业在实训中强调“精益求精的工匠精神”，培养学生职业操守。

此外，学校开发了《电力行业精神读本》等校本教材，将行业楷模事迹、企业发展史等内容融入教学，增强学生的行业自豪感。

三、实践育人体系的特色化构建学校将思政教育从课堂延伸到实践，通过多样化的活动强化学生的行动力与责任感。

红色教育实践：组织学生参观沂蒙革命老区、胶东抗日纪念馆等红色基地，开展“电力先锋”主题党日活动。
志愿服务品牌：成立“光明使者”志愿服务队，深入社区开展用电安全宣传、贫困地区电力帮扶，在实践中深化社会责任意识。

校企联合实践是另一大亮点。
例如，与国家电网联合设立“思政实践基地”，学生在参与电网巡检、抢险救灾等实际工作中，深刻理解“人民电业为人民”的行业宗旨。

四、师资队伍与教育方法的优化思政教育质量的关键在于师资力量。学校通过以下举措提升教师能力：

教师培训：定期选派思政课教师参加国家级研修班，并邀请行业专家开展“电力+思政”专题培训。
教学改革：鼓励教师运用信息化手段，如建设“电力思政微课”资源库，通过短视频、虚拟仿真技术增强教学吸引力。

同时，学校建立“思政导师制”，为每个班级配备专职思政教师，结合学生专业特点开展个性化指导。

五、校园文化与网络思政的深度融合学校注重以文化人，营造浓厚的思政育人氛围。

文化活动：举办“电力工匠论坛”“劳模进校园”等活动，通过行业榜样现身说法，激发学生奋斗热情。
网络阵地建设：依托微信公众号、抖音等平台，打造“电专思政云”栏目，推送行业动态、政策解读等内容，扩大思政教育覆盖面。

此外，学校还建立舆情监测与引导机制，及时回应学生关切，强化主流价值导向。

六、教育成效与社会评价经过多年探索，学校的思政教育成果显著：

学生素养提升：近年来，学生入党申请率、志愿服务参与率逐年上升，多名毕业生获评“国家电网优秀党员”。
社会认可：学校获评“山东省思政工作先进单位”，其“电力特色思政模式”被多家媒体报道，成为高职院校的典型案例。

未来，学校将继续深化思政教育改革，为电力行业培养更多“德技并修”的高素质人才。

七、未来发展的挑战与改进方向尽管成绩突出，学校思政教育仍面临一些挑战：

学生多样性需求：如何针对“00后”学生特点，进一步创新教育形式。
行业变革影响：在“双碳”目标下，需将新能源发展、绿色电力等新议题纳入思政内容体系。

对此，学校计划加强校企协同研发思政项目，并利用大数据分析学生思想动态，实现精准化教育。

结语山东电力高等专科学校的思想政治教育以行业为根、以学生为本，通过系统设计和特色实践，形成了可复制、可推广的育人经验。其成果不仅为职业教育领域提供了借鉴，也为电力行业人才培养注入了强劲的思想动力。

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