南京理工大学的思想政治教育怎么样(南理工思政教育如何)

南京理工大学党委始终将思想政治工作摆在办学治校的突出位置，坚决贯彻落实党和国家关于高校思想政治工作的各项方针政策，构建了强有力的领导体制和工作机制，为思想政治教育的有效开展提供了根本保障。

（一）坚强的组织领导体系

学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实履行管党治党、办学治校的主体责任。党委常委会、校长办公会定期专题研究思想政治教育工作，将其纳入学校事业发展的整体规划，与教学、科研、管理等工作同部署、同落实、同检查。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治工作资源，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、院系具体落实的工作格局。这种强有力的组织领导，确保了思想政治教育的方向不偏、重心不移、力度不减。

（二）完善的制度保障网络

学校制定并实施了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案细则，使思想政治工作有章可循、有据可依。这些制度涵盖了思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、网络思想政治教育、学生日常管理服务等方方面面。
例如，在师资队伍建设方面，严格实行思想政治素质和业务能力双重考核标准；在经费投入方面，设立专项经费保障思想政治理论课教学改革、社会实践、师资培训等活动的顺利开展。完善的制度体系为思想政治教育的常态化、规范化运行铺设了坚实的轨道。

（三）协同联动的“大思政”格局

南理工着力打破思想政治教育工作仅是马克思主义学院和学生工作部门职责的固有观念，积极推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。全面推进“课程思政”建设，要求所有任课教师挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能，实现知识传授与价值引领的有机结合。
于此同时呢，强化管理育人、服务育人，要求行政、后勤等各部门工作人员在各自岗位上体现育人导向，将解决思想问题与解决实际问题相结合，营造“人人皆育人之人、处处皆育人之所”的良好氛围。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。南京理工大学高度重视思想政治理论课建设，将其作为学校的重点课程进行打造，不断推进教学改革，提升教学质量和效果。

（一）深化教学改革，增强课堂吸引力

面对新时代大学生的思想特点和接受习惯，南理工思想政治理论课教师积极探索教学新模式、新方法。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式教学方法，运用现代信息技术建设在线课程、开展混合式教学，变“单向灌输”为“多维互动”。课堂上，教师注重理论联系实际，将党的创新理论与国内外时事热点、社会现实问题、学生成长困惑紧密结合，用生动鲜活的语言和事例阐释深刻道理，激发学生的学习兴趣和思考热情，努力让思想政治理论课变得“有意思”“都爱听”。

（二）强化师资队伍建设，提升育人水平

学校大力加强思想政治理论课教师队伍建设，严格按照师生比配备足额、合格的专职教师。实施思想政治理论课教师专项培训计划，支持教师赴国内外高水平大学访学研修、参加学术会议和社会实践，不断提升其马克思主义理论素养和教学能力。建立健全集体备课制度，由经验丰富的教授牵头，共同研讨教学重点难点，打磨教学方案。
于此同时呢，严把政治关、师德关，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。

（三）优化课程体系，突出价值引领

在开全开足国家规定思想政治理论必修课的基础上，南理工结合学校特色和学生需求，开设了一批有深度、有温度的选修课和专题讲座，如“军工文化概论”、“国防科技工业发展史”等，丰富了思想政治理论课的课程供给。这些课程紧密围绕社会主义核心价值观，着重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”。

南京理工大学的办学历史与我国国防科技工业发展紧密相连，深厚的军工文化底蕴和鲜明的红色基因成为其开展思想政治教育的独特优势和宝贵资源。

（一）兵工精神的生动诠释与实践

“献身”是南理工校风的核心关键词之一，其精神内核源于一代代南理工人为国防事业默默奉献的崇高品格。学校通过多种形式，将这种宝贵的兵工精神融入思想政治教育：

• 校史馆与兵器博物馆育人：校史馆全面展示了学校从“哈军工”分建至今的发展历程和辉煌成就，兵器博物馆则陈列了大量实物和模型。这两个场馆是新生入学教育和日常思想政治教育的首选基地，通过讲述老一辈科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的感人故事，让学生直观感受“国家需要就是最高追求”的价值取向。
• 典型人物引领：学校大力宣传王泽山院士等“一辈子做好一件事”的模范教师以及优秀校友的先进事迹，用身边人、身边事教育引导学生，将爱国奉献、求真务实、追求卓越的精神品质内化为学生的自觉追求。
• 校园环境熏陶：校园内的“二月兰”文化、兵器主题雕塑、以功勋科学家命名的道路楼宇等，共同构成了具有浓郁国防特色的校园文化景观，使学生在潜移默化中接受军工文化的洗礼。

（二）国防使命感的培育与强化

作为国防特色高校，南理工始终将服务国家战略需求作为自己的神圣使命。这种使命感直接投射到思想政治教育中，体现为对学生家国情怀和担当精神的着力培养。学校通过组织学生参加国防企事业单位实习实践、聆听国防科技前沿报告、参与国防相关科技创新项目等方式，引导学生将个人理想与国家命运紧密相连，树立“科技强军、实业报国”的远大志向。许多毕业生选择投身国防军工领域，到祖国最需要的地方建功立业，这正是学校思想政治教育成效最生动的体现。

南京理工大学深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，着力构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，推动思想政治教育从理论认知向实践体认转化。

（一）社会实践锤炼真知

学校将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生走出校门、深入基层、了解国情。每年组织数千支社会实践团队奔赴全国各地，开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、国防科普、社会调查等活动。特别是在革命老区、国防军工基地、重大工程现场等设立了一批稳定的社会实践基地，使学生在服务奉献中增长才干、磨练意志、加深对党的路线方针政策的理解和认同。

（二）志愿服务涵养德行

蓬勃发展的志愿服务活动是南理工实践育人的又一重要载体。学校建有完善的志愿服务组织管理体系，注册志愿者人数众多。学生积极参与大型赛会服务、社区建设、环境保护、助老扶残等志愿活动，在奉献社会、服务他人的过程中践行社会主义核心价值观，培养社会责任感和公民意识。

（三）创新创业实践融合

学校将思想政治教育融入大学生创新创业教育。鼓励学生结合国家重大战略需求和经济社会发展需要选题立项，在“挑战杯”、“互联网+”等高水平竞赛中，南理工学子屡创佳绩，许多项目本身就蕴含着服务社会、报效祖国的价值追求。通过创新创业实践，不仅锻炼了学生的创新能力，更强化了他们的团队协作精神、诚信意识和奋斗精神。

南京理工大学紧跟时代步伐，将思想政治教育工作延伸到网络空间和学生日常学习生活的细微之处，实现全方位、立体化的浸润式引导。

（一）构建清朗网络空间

学校主动适应信息化发展趋势，大力加强网络思想政治教育阵地建设。运营好学校官方新媒体平台，打造一批有影响力的思政类微信公众号、视频号等，生产传播贴近学生、内涵丰富的网络文化产品。加强网络舆情引导与管理，组织思政工作队伍、专业教师积极发声，弘扬主旋律，传播正能量，有效抵御错误思潮侵蚀，营造风清气正的网络环境。

（二）精细化的学生管理与服务

辅导员、班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。南理工配备了一支专职为主、专兼结合的高水平辅导员队伍，他们深入课堂、宿舍，与学生保持密切沟通，及时掌握思想动态，有针对性地进行思想引导、心理疏导、学业辅导和生活指导。通过主题班会、党团日活动、谈心谈话等形式，将思想政治教育融入日常，做到“润物细无声”。

（三）心理健康教育与人文关怀

学校高度重视心理健康教育，将其作为思想政治教育的重要组成部分。建立健全心理健康教育与咨询中心，开展普适性心理健康教育、团体辅导和个体咨询，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态。加强对家庭经济困难、学业困难、就业困难等特殊学生群体的关爱和帮扶，将解决思想问题与解决实际困难相结合，增强思想政治教育的温度和实效。

南京理工大学的思想政治教育是一个系统性强、特色鲜明、富有活力的有机整体。它立足于学校的办学传统与优势，通过坚实的顶层设计、不断创新的主渠道教学、独具特色的文化浸润、丰富多彩的实践锻炼以及覆盖网络与日常的精细引导，共同构筑起立德树人的坚实阵地。这一体系不仅有效传递了马克思主义科学理论和社会主义核心价值观，更成功地激发了学生的内在情感认同和实践自觉，特别是将爱国情怀、奉献精神和使命担当深深植根于学子心中，为培养德才兼备、担当大任的国防科技英才和社会主义建设者与接班人提供了强大的思想支撑和精神滋养。面对新形势新任务，南京理工大学将继续探索思想政治教育的新路径、新方法，不断提升育人工作的科学化水平，为强国建设、民族复兴贡献更大的南理工力量。