文山职业技术学院的思想政治教育怎么样(文山职院思政教育)

关于文山职业技术学院思想政治教育的综合评述文山职业技术学院的思想政治教育工作，立足于边疆民族地区的实际，紧密围绕立德树人的根本任务，构建了一套具有自身特色的育人体系，总体呈现出扎实稳健、注重实效、特色鲜明的发展态势。学院始终将思想政治教育摆在人才培养的核心位置，通过健全工作机制、深化教学改革、拓展实践载体、融合地方文化、强化队伍建设等多维度举措，有效提升了工作的针对性和感染力。其教育实践不仅关注理论知识的传授，更强调将正确的国家观、民族观、历史观、文化观内化于心、外化于行，尤其注重在青年学生中铸牢中华民族共同体意识，引导他们树立服务边疆、建设家乡的远大志向。学院的思想政治教育能够紧密结合区域经济社会发展需求和学生成长成才规律，努力将思想政治教育融入人才培养全过程、各环节，形成了课堂内外、校园内外联动育人的良好格局。尽管在理论创新深度、资源整合广度等方面可能存在持续提升的空间，但整体而言，文山职业技术学院的思想政治教育在引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升综合素养方面取得了显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的思想基础。

一、 顶层设计与工作机制：筑牢思政育人的制度根基

文山职业技术学院深刻认识到思想政治教育是落实立德树人根本任务的生命线，因此从战略高度进行系统谋划和顶层设计。学院党委切实承担起主体责任，将思想政治教育工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期专题研究部署，确保方向正确、资源保障到位。

学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的工作机制。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调马克思主义学院（或思想政治理论课教学部）、学生工作处、宣传部、团委、教务处等各方力量，形成了强大的育人合力。这种机制确保了思想政治教育不再是单一部门的职责，而是渗透到教学、管理、服务的每一个角落，实现了全员、全过程、全方位育人。

在制度保障方面，学院制定并完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》、《思想政治理论课建设标准》、《辅导员队伍建设管理办法》等，明确了各项工作的目标、内容、方法和评价标准，使思想政治教育有章可循、有据可依。
于此同时呢，将思想政治教育成效作为各部门、各院系及领导干部工作考核的重要指标，强化了责任落实，确保了各项举措能够落地生根。

二、 主渠道建设：深化思想政治理论课教学改革

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。文山职业技术学院高度重视思政课的建设，不断推进教学改革与创新，着力提升课程的吸引力、说服力和感染力。

在教学内容上，坚持用科学理论武装学生头脑，扎实推进马克思主义中国化时代化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。
于此同时呢，注重将理论讲授与世情、国情、省情、州情紧密结合，特别是将文山州作为边疆民族地区、革命老区（如曾是对越自卫反击战前沿）的红色文化、民族团结进步故事、脱贫攻坚伟大成就、乡村振兴生动实践等鲜活的地方性资源融入教学，使理论不再抽象，而是变得可感、可知、可亲，增强了学生的认同感。

在教学方法上，大力摒弃单向灌输的陈旧模式，积极探索和推广案例式、研讨式、体验式、专题式等教学方法。鼓励教师运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学。课堂上，教师更多地扮演引导者角色，组织学生围绕社会热点、理论难点进行讨论辩论，激发其主动思考的能力。
例如，在讲授“爱国主义”专题时，可能会组织学生探讨“新时代青年如何弘扬老山精神”，将宏大主题与身边榜样联系起来。

再次，在实践教学环节，将思政小课堂同社会大课堂紧密结合。学院有计划地组织学生赴麻栗坡烈士陵园、老山主峰等爱国主义教育基地开展现场教学，赴民族团结示范村、现代化企业进行社会调查，让学生在亲身体验中深化对理论的理解，感受国家的发展脉搏，砥砺意志品格。这种理论与实践相结合的方式，有效破解了思政课“入耳不入心”的难题。

三、 课程思政协同效应：构建全课程育人格局

文山职业技术学院深刻理解“课程思政”的内涵，积极推动所有课程都承担起育人功能，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

学院要求各专业课程教师深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人价值，结合专业特点，将价值引导融入知识传授和能力培养之中。例如：

• 工程技术类专业课程，强调工匠精神、工程伦理、创新意识和报国情怀，引导学生树立科技强国、质量第一的观念。
• 农林类专业课程，融入生态文明建设、乡村振兴战略、服务“三农”的责任担当教育。
• 商贸财经类专业课程，注重诚信教育、法治意识、社会责任和职业道德的培养。
• 医药卫生类专业课程，突出救死扶伤的人道主义精神、医德医风和生命健康教育。

通过开展课程思政教学培训、优秀案例评选、示范课堂观摩等活动，提升专业教师的思想政治教育意识和能力。学院努力让每一位教师都成为学生健康成长的指导者和引路人，使学生在学习专业知识的过程中，潜移默化地接受正确的价值熏陶，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

四、 日常思想教育与管理：浸润式育人的实践路径

学生的思想政治教育不仅体现在课堂上，更渗透在日常的学习、生活和活动中。文山职业技术学院注重构建浸润式的育人环境，将思想政治教育做细、做实。

辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的主力军。学院通过严格选聘、系统培训、考核激励等措施，打造了一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。他们深入学生宿舍、课堂和活动，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式，及时了解学生思想动态，有针对性地解决学生的思想困惑和实际困难，成为学生的良师益友。

校园文化建设是日常思想政治教育的重要载体。学院利用重大纪念日、传统节日等契机，组织开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动，如：

• 主题演讲比赛、征文活动、知识竞赛，深化对党和国家方针政策的理解。
• 民族团结进步宣传月活动，促进各民族学生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
• 职业技能大赛、创新创业大赛，培养学生实践能力和创新精神。
• 志愿服务活动，引导学生服务社会、奉献爱心，增强社会责任感。

此外，学院还注重发挥学生党团组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，加强对学生会、学生社团的指导和管理，使其成为自我教育、自我管理、自我服务的重要平台。

五、 特色与创新：立足地域实际的思政教育探索

文山职业技术学院的思想政治教育一个显著特点是紧密结合文山壮族苗族自治州的区位特点和资源优势，形成了具有边疆民族地区特色的育人模式。

红色文化育人是其一抹亮色。文山州拥有丰富的红色资源，如著名的“老山精神”。学院将“老山精神”等红色基因深度融入思想政治教育，通过邀请老英雄、老模范作报告，组建学生宣讲团讲述红色故事，创作相关文艺作品等形式，引导学生传承红色基因，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，树立保家卫国、建设边疆的志向。

民族团结教育是其核心内容。作为民族地区的高校，学院始终将民族团结进步教育作为重中之重。通过开设相关课程和讲座，举办民族文化艺术节，建设民族团结进步教育基地，开展“结对子”、“手拉手”等活动，增进各民族学生之间的了解与友谊，营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的浓厚氛围，教育引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

服务地方发展导向是其鲜明导向。学院的思想政治教育注重引导学生将个人理想融入区域发展大局。通过组织学生参与地方重大项目调研、社会实践、顶岗实习等活动，让他们亲身感受文山州在基础设施建设、产业发展、脱贫攻坚、对外开放（面向东南亚）等方面取得的成就和面临的机遇，激发他们扎根边疆、服务基层的热情和决心，为文山州乃至云南省的高质量发展培养留得住、用得上的高素质技术技能人才。

六、 队伍建设与保障支撑：提升思政工作专业化水平

高素质的工作队伍是做好思想政治教育的关键。文山职业技术学院多措并举，加强思想政治教育工作队伍的建设和保障。

对于思政课教师，学院严把政治关、业务关，致力于打造一支信仰坚定、理论功底扎实、教学能力突出的专职教师队伍。通过常态化集体备课、学术交流、骨干研修、社会实践等途径，不断提升其教学水平和科研能力。落实各项政策待遇，增强思政课教师的职业认同感和获得感。

对于辅导员队伍，学院畅通其职业发展通道，实行专职辅导员职务职级“双线”晋升，鼓励其攻读相关学位、参加专业认证，推动其专业化、职业化发展。
于此同时呢，建立健全培训体系，提升辅导员开展思想引导、心理疏导、就业指导等工作的能力。

在条件保障方面，学院持续加大经费投入，改善思想政治理论课教学条件，支持实践教学基地建设、校园文化品牌活动开展以及相关课题研究。加强网络思想政治教育阵地建设，运营好校园网站、新媒体平台，制作传播优质网络文化产品，净化网络环境，唱响主旋律，牢牢掌握网络育人主动权。

七、 成效与展望：持续推动思政工作高质量发展

经过不懈努力，文山职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到有效提升。校园整体氛围积极向上，民族团结和睦，学生遵纪守法，展现出良好的精神风貌。学院为地方输送的大批毕业生，以扎实的技能、朴实的作风和奉献精神受到用人单位的广泛好评，体现了立德树人的成果。

面向未来，文山职业技术学院的思想政治教育仍需在以下几个方面持续深化：一是进一步推动思想政治理论课守正创新，不断提升其思想性、理论性和亲和力、针对性，更好地满足学生成长发展需求和期待。二是进一步深化“课程思政”建设，提升专业教师的课程思政教学能力，实现思政元素与专业知识的更深层次融合。三是进一步拓展实践育人平台，丰富实践内容，创新实践形式，增强实践育人的实效。四是进一步加强理论研究，结合边疆民族地区高职院校特点，产出更多具有指导意义的思政工作研究成果。五是进一步适应信息技术发展趋势，提升网络思想政治教育的能力和水平。通过持续努力，文山职业技术学院必将推动其思想政治教育工作再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。